高二生物课件生物的进化 人教版.ppt

生物的进化一、生命的起源化学起源说米勒实验装置:将模拟原始大气置于封闭的容器,放电一周后,得到了11种氨基酸二、生物的进化1、达尔文英国博物学家,进化论的奠基人,祖父和父亲为著名的医生。1825年入爱丁堡医学系,但他并不感兴趣。两年后入剑桥大学主修神学,但却对植物课非常感兴趣。1831年以学者的身份搭乘英国海军部的战舰“贝格尔”号,开始环球科学旅行,在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集。历时5年,形成了生物进化的概念,从神学者转变为一个进化论者。1859年11月24日,《物种起源》问世。自然选择学说是达尔文学说体系中最主要的。2、自然选择学说主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。过度繁殖地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代。象的寿命可达100岁,如果每对象生产6头小象,经740~750年,一对象的后代就可达1900万头。卿鱼,每条雌鱼一年所产的卵中,大约有3000个可以受精并孵化成小鱼。一年后小鲫鱼成熟,再产生下一代,经过三年,一对鲫鱼繁殖出的后代数目可达6750000000条。事实上,自然界里其他一些生物的繁殖能力都远远超过这些生物。因此,如果按照理论上的计算,即使繁殖最慢的生物,也会在不太长的时期内产生出大量的后代而占满整个地球。生存斗争达尔文认为,生物过度繁殖使生代的数目急剧增加,而在自然界中,生物赖以生存的生活条件(包括食物和空间等)是有一定限度的。因此任何生物都要生存下去,都要在争夺有限的生活条件时,进行斗争。这种斗争分为3种:生物与无机环境的斗争生物与同一物种的斗争(种内斗争)生物与不同物种的斗争(种间斗争,即竞争)思考:三种斗争中,哪种最为激烈?同物种所需生活条件最一致,斗争最激烈。最激烈遗传和变异生物界普遍存在的遗传和变异现象。遗传是生物的一个普遍特征,使物种稳定存在,但生物又具有变异现象,大部分可遗传的变异都有可遗传的倾向。适者生存生物虽然普遍地具有变异性,但是,生物的变异,有的对生物的生存有利;有的对生物的生存不利。具有有利变异的个体,即其性状适应环境的变异个体,就容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,即其性状不适应环境,则容易在生存斗争中失败而死亡。例如:在食物稀少、敌害很多的环境里,跑得快的动物比跑得慢的容易抢到食物并逃避敌害。在这种环境里,能够生存下来的自然是跑得快的个体,而行动迟缓的则不易生存下去。凡是生存下来的生物都是对环境能适应的,而被淘汰的生物是对环境不适应的,这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。自然选择是通过生存斗争来实现的。适应是生物与环境表现相适合的现象。除了上述的例子以外,动物的保护色和拟态等,也是生物对环境适应的表现。适应是自然选择的结果。达尔文对长颈鹿的进化过程的解释长颈鹿的祖先存在着个体差异(右图)。有的长颈鹿的颈和前肢长一些,有的长颈鹿的颈和前肢则短一些,这些差异在一定条件下会产生不同的后果。例如,一些颈和前肢长些的个体,能够吃到树上高处的叶子。这样,在缺乏青草的时期,颈和前肢长些的个体,在自下而上斗争中就容易得到食物而生存下来,并且繁殖后代,而那些颈和前肢较短的个体,在这种情况下,就不容易吃到充足的食物而被淘汰了。这样一代一代地选择下去,经过漫长的年代,就在自然界产生了现在这样的长颈鹿。小资料