八年级上册单元活动--第二单元教学实录之1活动背景:在汹涌如潮的商品经济发展的社会中,物质文明已经发展到了很高的水准,但关于爱的本能,却似乎需要经常被提醒,亲人的关爱让我们习以为常,畏缩在街脚的弱势群体让我们熟视无睹。冷漠,似乎成了这个时代的通病。处在青春过渡期的初中学生,正在逐步形成自己的人生观、价值观,这个时候除了需要爱,更需要去懂得爱,奉献爱。活动目的:1、让学生感悟到“爱”这种博大的感情,懂得爱别人和被别人爱都是一种幸福,学会爱,尤其是对弱者的同情和关爱。2、培养搜集、组织材料,用生动的语言进行表达的能力。3、培养学生合作、探究的学习方式。活动准备:(一)分组:1、父母之爱组:讲好有关爱的故事,要有代表性,要反复排练,能脱稿讲故事。2、教师之爱组:利用课余时间拍好照片,、朋友之爱组:搜集有关朋友关爱的文章,诗歌等等.(二)资料收集1、搜集关于爱的文章,并做好读书笔记,为讲爱的故事作准备。2、欣赏爱的歌曲,情景剧等。3、寻找身边感人的爱的事例。4﹑采访并邀请街上的小鞋匠和学生家长两位。活动安排:两周专题活动:二课时活动过程:良好的开端,是成功的一半。一堂课的导语,犹如小提琴定调,歌唱家定音一样。因此,一开始就要创设爱的氛围,利用感人的歌曲激情导入。播放《爱的奉献》(两位主持人闪亮登场)一、父母之爱篇1、引导过渡:爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。在我们的这个社会大家庭中,处处离不开爱,爱让我们心相通,、主持人甲,乙甲:同学们爱是一个多么美丽的字眼,:爱让我们的家庭更加温馨,校园更加洋溢,:只要人人都献出一点爱,:多美的歌词,多优雅的旋律呀!合:伴着这动听而感人的旋律,:我们首先为大家讲一个故事,听了之后,:有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别,在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。甲:可是在天堂之中,众人(天使)也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子也同样的很长很长,但是他们夹着食物就放进对方的嘴里,于是人人饱食个个开心。乙:听完故事之后,哪位同学想谈谈自己的感受(有三名同学谈感受)甲:这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们,我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福,更美满,我们的世界也才会更加美好。乙::让世界充满爱。甲:世界上最伟大最无私最永恒最无微不至的爱,莫过于父母的爱乙:母爱如水,往往温柔﹑:父爱如山,往往深沉﹑:父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,:::下面有请第一组同学为我们讲一讲发生在父母身上那点点滴滴的对我们无私的爱的故事吧!《父亲永不缩回的双手》《血色的父爱》乙:多么感人至深的母爱甲:是的,母爱如一股涓涓细流虽无声却能够滋润干涸的心灵,它平凡,:母爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木
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