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培训总结反思.doc培训滋润我江縱卿师培训总结反思二十天的高屮骨干教师心理培训而授课程结束了,我首先向给我们讲课的各位老师、专家,还有孜孜不倦为我们服务的班主任们致敬,是他们使我收获了许多。同时作为学员,我要向我们口己致敬,因为炎炎夏FI,挥汗如雨,我们用自己的意志坚持下來了,而且完成了多项远程课程学习作业,一路走来,学习充实,其乐无穷!现总结反思如下:一、 进一步懂得了心理健康教育工作的重要性这次心理培训,好比一罐心灵鸡汤,滋润着我的心田。第一天授课,天津市科学研究院副院长刘金明就高屋建範,向我们解读阐释了《屮小学学生心理健康教育指导纲要2012年》内涵,讲述了心理健康教育的重要性,指导思想和基本原则、目标与任务、主要内容、途径和方法、组织实施等,都作了详细的讲解,整个教学过程深入浅出,通俗易懂。中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进屮小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面,会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此,在屮小学开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。听后倍感责任重大,同时也领悟到心育工作的价值和意义,心理健康教育这门学科的魅力所在,要实现提高学生素质,促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的,学好心理健康方面的知识,可以帮助学生学习得更好,发展得更好,生活得更好!二、 进一步懂得了心理教育工作者要保持口己心理积极健康的必要性助人自助一直是我的追求,不管是面授课还是远程课,多位专家不同方面的讲座中,都提到了作为心理老师要认清自己,保持自己的心理健康。因为教师的言行对学生有很大影响。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师,能在咨询中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,捉升自己的人格魅力。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系一既关注学生的心理健康,同吋也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。所以,作为心育老师,助人之前先认识自己,尊重对方也要尊重自己,感受自己的感受,慢慢成为自己。只有自己保持好的情绪,才能在助人的时候全身心投入,尊重对方,建立相互信任的关系,很好的共情以帮助别人,助人之后快速恢复自己。三、 进一步拓宽了视野,更新了理念,提升了专业知识和专业素质在培训过程中聆听了众多专家的精彩讲座,他们都用自己多年來做咨询工作,亲身体验出来的顶峰经验,用一个个鲜明的事例阐述了心理健康这门学科的魅力、做咨询工作的技巧原则,大家兴趣十足,通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我在结交了许多新朋友,我们共同分享了好多知识,心得,观点,个案。这些不仅拓宽了我的专业视野,还更新了我的专业理念和教育理念,提升了知识素养。比如:《绘画治疗在青少年心理咨询屮的应用》《高屮学生团体辅导工作的开展》《高中生常见心理挫折及自我调整