柯桥区中心幼儿园教育集团备课记录表主备人屠峰执教人活动名称语言《世界上最大的房子》,知道蜗牛基本的形态特征,知道蜗牛壳可以为蜗牛遮风挡雨。,知道封面和环衬。,知道适合自己的东西才是最好的。活动准备绘本《世界上最大的房子》活动过程活动流程设计意图导入部分,观察蜗牛的结构图。通过结构图了解蜗牛的基本构造。。联系实际生活经验用完整的语言说一说蜗牛的特征。介绍绘本《世界上最大的房子》介绍封面。介绍环衬——蜗牛排队在草坪上爬行。①什么是环衬。②把幼儿的关注点引向蜗牛壳。了解绘本的组成,有封面,有环衬等。欣赏绘本,感知蜗牛壳变化。部分欣赏。①把小蜗牛的愿望和蜗牛爸爸的忠告联系起来。②小蜗牛和不断生长的房子。③搬家的困扰,最大的房子成为了拖累。④适合自己的蜗牛壳的种种便利。。经过蜗牛房子的变化轨迹来引发幼儿思考,阐明故事主题。
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