课本剧《小松树和大松树》课本剧《小松树和大松树》金坛市华罗庚实验学校郑尧人物表:小松树、大松树、风伯伯、大山爷爷第一幕时间:一个阳光很好的早晨地点:一座山的山坡。场景布置:教室中,画板上画了一座山坡,在山坡上有一棵小松树,在山坡下有一棵大松树。要画出小松树骄傲的神情。学生戴上可爱的“小松树、大松树”头饰。矮个的小朋友站在板凳上扮演小松树,个高的小朋友站在地面上扮演大松树。课本剧《小松树和大松树》课本剧《小松树和大松树》。小松树:喂,小朋友,大松树:(看着小松树)小松树:你看我长得多高哇,我能看到很远很远的地方,(山下的小松树觉得自己长得高,瞧不起山下的大松树。“多高”、“很远很远”要读出感情)大松树:(显得平静,仍看着小松树)小松树:你呢?(小松树此时非常得意。小松树说话的语气和神态要能显示出它非常骄傲)大松树:(仍显得非常平静,仍看着小松树)第二幕场景布置:教室中,画板上画了一座山坡,在山坡上有一棵小松树和风伯伯。学生戴上的“小松树、风伯伯”头饰。小松树的话被风伯伯听到了。课本剧《小松树和大松树》文 章课本剧《小松树和大松树》出自ht t p: / / www. gkst k. com/ ar t i cl e/ wk- 49870163138765. ht ml, 转载请保留此链接!。风伯伯:孩子,山下的松树比你高多了。(风伯伯摸着小松树的头,用和蔼、慈祥的语气)小松树:(小松树看着风伯伯,感到有点不好意思)风伯伯:你能看的很远,那是大山爷爷把你托起来的呀!小松树:(小松树看着风伯伯,惭愧地低下了头)第三幕场景布置:教室中,画板上画了一座山坡,在山坡上有一棵小松树,在山坡下有一棵大松树。要画出小松树谦虚的神情。学生戴上可爱的“小松树、大松树”头饰。小松树:大哥哥,刚才都是我的错。大松树:(以一种友好的神情看着小松树)小松树:我是长在高处,我才能看到很远地方。课本剧《小松树和大松树》校园课本剧ht t p: / / www. gkst k. comxi aoyuankebenj v. ht m。(小松树鼓起勇气。“高”、“很远”要读出小松树认错感情)大松树:我们应做一个懂礼貌、谦虚好学、知错就改的孩子。(大松树、小松树都非常开心。)小松树、大松树、风伯伯退下,全剧终
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