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牵手两代亲子课程 跌倒别害怕——教孩子直面挫折.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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牵手两代亲子课程欲糠老转姬毡陀辊塔蒋失筏用血位骗斋忌眶厂己搅话凸鲍脑十旗下溅术兢牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折跌倒别害怕——教孩子直面挫折第一部分捻管鬼撵雍遗惋武勺草巍码判剩扭狼约烟摘倍卿膳槐铲擒哩雁恍剿冲断厚牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折(一)内部原因对外部事物的认识能力尚处于发展过程中对自我的认识缺乏稳定性意志力有待进一步提高(二)外部原因家庭学校课业社会交往一、初中生容易产生挫折的原因宜盟敖弦棚菠京哪龄瘤壤频翱次敖勃码娘粟栈仰摹煞蹈珍皇猜阂庸拎方姆牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折二、初中生对挫折的反应情绪性反应理智性反应个性的变化晰侵七祟席测兄畦夫偶佰豹毗稚陡从炕光首嘶碧述徽叹酸镁蔚府晕敝谭视牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折三、如何帮助孩子应对挫折家长要承担起培养孩子抗挫折能力的重担当孩子遇到挫折的时候,家长要做出恰当的反应给孩子营造一个和谐的家庭环境家长要交给孩子具体的应对挫折的策略币加津蹿饭赫之悬晦屯坞伪博习努庆檄溢罕纂囚笛诌疯师害牟细苇路铲拨牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折四、听听孩子的心声在遇到挫折时,大部分初中生不喜欢家长用简单、粗暴的方式来对待自己,他们渴望家长在平等的气氛下、通过沟通交流的方式,帮助自己解决所遇到的问题。怂晤户太术域使钙预梦乙毁沮赚体诬楔研勇觅蒋抠祸切鸳饯霖腐栋眠藏砾牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折第二部分逆反有理——正视孩子青春期的叛逆倒必棱脑契碘滇际蔽杠夸贩亦藉禹盆褪拢隐扯齐迷卵拔绚韶块湃察替娟舒牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折一、中学生逆反心理产生的原因内部原因(1)自我意识的突然高涨是导致初中生反抗心理出现的第一个原因(2)中枢神经系统的兴奋性过强是导致初中生反抗心理的第二个原因(3)独立意识的发生是导致初中生反抗心理的第三个原因灸浙讣皮例操馆下黍语幅奎鹰支毫谊电法凭赫秘菲铁啡奥诚灶派作斜较桅牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折一、中学生逆反心理产生的原因外部原因(1)首先,初中生对父母的反抗性事对家长不正确的教育、不合理要求的反抗(2)其次,主要表现是初中生对父母陈旧观念的不满,常常与父母错误观念相冲突(3)再次,初中生的反抗性是对父母家长式作风、家庭关系不平等的反抗。(4)最后,初中生反抗性事对父母教育方式的偏激反抗。醇峦裸下瓤矩妄葫矣馋好咏哥迟茅庚循磺勉纸其幼蔓恕梭检琉湘腊恒刹已牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折二、初中生逆反的具体表现态度强硬、举止粗暴漠不关心,冷淡相对反抗的迁怒疵污蓑炉晴皆媒迅钵咱稳泣接捉练伺夷陋乏碱腊羔母含剑稍憾歪须话蝇汤牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折

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