人格提纲.doc

i2010-2011学年第二学期<人格心理学>考试大纲(教师:陈少华)题型:简答×4+论述×,你认为应当从哪几个方面来理解人格的含义?人格并非是一个单一的概念,它是一类概念的结合体。它包括需要、动机、和特质单元,也包括认知,情感和行为系统。既包括一个人态度和看法,也包括他的信念和价值观。人格是一个复杂的组织或系统。人格是一种具有动力性的组织,个体采取某个行为或从事某种活动需要人格的推动。人格是稳定的。这种稳定性从时间上讲就是始终一贯性,从空间上讲就是前后一致性,。。我们在受外部世界和刺激影响的同时也受内部的特征和过程的影响。。这些持久的内部特征组织着人们的行为,并且导致了行为在跨情境中的一致性。、相关法和实验法,试分析它们的优点与不足,并指出各自适合的研究领域。(clinicalresearch)1)定义:对单个人或单个群体进行深层考察。2)适用对象:精神分析和人本主义。3)优点:(如无意识);(如多重人格);(如裂脑人);。4)缺点:;;,研究者难免会做主观判断。(correlationalresearch)1)定义:在相同条件下考察一组被试的两个或多个变量之间的定量关系。2)适用对象:特质理论和生物学流派。3)优点:,省时间;,生态效度高;;。4)缺点:相关研究无法揭示事物之间的因果关系,相关的两组变量有时很可能是一种共变关系。研究中涉及测量的信度和效度问题。(experimentalresearch)1)定义:在控制条件下系统地操纵变量的变化,以考察这种变量的变化对其他变量所产生的影响。2)适用对象:行为主义与学习论、认知理论。3)特点:可操作性、可验证性、可重复性。4)缺点:;;、相互作用的人格因素;。,你认为人格是稳定的还是可以改变的?我认为人格是稳定的人格具有稳定性的特点,,而是指较为持久的、,人格特征随着年龄增长,,,是由不用情境引起的,,你认为人格辅导应有何侧重?人格发展的辅导一