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【精品】河北任丘一中8河北任丘一中二〇〇五年工作总结二〇〇五年~全体师生团结苦干、务实进取~顺利地完成了各项业务目标。下面对本年度的工作情况及存在的问题进行简单回顾:一、工作情况,一,教学方面经过全体教职工、特别是高三教师的努力拼搏~2005年高考成绩再创新高:本科一批上线287人~本科二批423人~本二以上共上线710人~其中河北考生635人~天津考生75人,李金兰同学以650分的成绩获我市理科状元~位居沧州市理科第4名~黄帅同学以648分的成绩获沧州市理科第7名~文科最高591分~数十名同学分别被北京航空航天大学、中国人民大学、天津大学、南开大学、兰州大学、南京大学、浙江大学、西安交大等全国重点名校录取。高考成绩继续领先于沧州市同类重点中学~得到了社会各界的肯定和好评。我校2005年高考成绩突出~本二以上上线人数在沧州市同类重点中学中名列前茅~被评为沧州市高中教育教学质量先进单位。由于我校高分人数位列沧州市同类重点中学第一名~被授予沧州市教育教学质量特殊贡献奖。各年级组依据自身特点展开工作~高一抓入门~夯实基础~高二抓稳定~促进教学成绩的提高~高三抓效率~出成绩。各年级组通过集体备课、听课、评课、指导等多种形式提高教学质量~向课堂要效率、要成绩。会考及格率达到了100%。开展了教师专业知识全员培训、现代教育技术培训达700人次~更新了教师的教育教学观念~提高了教师的专业水平和运用现代教育技术水平。对新聘教师进行了上岗培训60人次~为新教师胜任教学工作打下了坚实的基础。完成了省级课题《自主学习自主发展》的阶段总结~完成了省级课题《高中生心理压力现状调查及成因分析》的市级验收~在河北省优质课评比中获一等奖1人。新学年伊始~学校加大了年级负责制改革力度~强化监督与考核机制~制定《年级组考核办法》~从班级管理、教学管理、教学质量等多方面对年级组工作进行量化统计~将年级组工作绩效与奖惩、评价机制相结合~从多方面考察年级组工作~杜绝漏洞~牢固树立年级组责任意识~督促年级组工作~以求深挖内部潜力~整合资源~调动各方面的积极性~强化教育教学管理。与此同时~学校加强了对学科组、教师日常教科研工作的管理与量化~严格落实集体备课制度、教案、听课记录、作业批改记录检查制度~促进教师自主、自觉、自律。并通过各种形式的考试、测评~加强对老师自我学习的引导和督促~开展计算机运用、多媒体教学、课件制作、教案展评等多项考核~督促教师自我学习。针对教育教学改革中出现的新问题~学校强调团队精神~强化集体协作意识~在此基础上完善了激励和约束机制~修订《高考奖励方案》、《学期末考试奖励方案》和《教师专项奖励基金实施办法》~提高奖励的实效性和时效性~激发了教师们的积极性。充分调动各年级教师的积极性~年级间形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。教师竞争上岗制度增强了教师的使命感和责任感~形成了良好的教风和学风。1,二,德育教育为抓好学校文化建设工程~学校通过校园电视台、《校园之声》广播、《风华》报、国旗下讲话、橱窗、板报和校内标语牌等形式巩固德育阵地建设~引导校园正气~树立刻苦善思、尊师守纪的学风~创建了和谐的校园环境。3月5日~开展了学雷锋献爱心捐献活动扶助贫困生,利用清明节扫墓活动对学生进行爱国主义教育,在五四青年节开展“灿烂的青春”青年表彰及演讲、汇演等活动,加强学生日常行为规范教育~创