《photoshop》课程标准.doc

环境艺术设计高职PHOTOSHOP辅助制图课程标准概述(1)课程性质本课程是环境艺术设计的高职专业课程。通过本课程的学习,使学生具备相关职业高等应用型人才所必需的景观规划PHOTOSHOP辅助制图的有关知识和技能。(2)课程基本理念理解和掌握PHOTOSHOP辅助制图软件的基本操作方法。通过概念性的方案设计与构思,启发学生的创造性思维;并结合实践性的方案设计,使学生由浅入深的掌握PHOTOSHOP辅助制图软件的基本操作,真正作到理论联系实际,运用计算机进行电脑制图的能力,以适应工作岗位对设计人才的要求。通过本课程的学,增强课程内容与职业岗位能力要求,培养具有一定素质的专业计算机设计能力的人才(3)课程设计思路随着计算机硬件技术的飞速发展和计算机辅助绘图软件功能的不断完善,借助计算机的强大功能充实设计工作是该专业人才的基本要求。本课程设计的基本依据是根据行业专家对环境艺术设计所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,同时遵循高等职业院校学生的认知规律,紧密结合专业能力和职业资格证书中相关考核要求,确定本课程的学习模块和课程内容。在课程内容的设计过程中,以三个典型的设计学面图、效果图后期制作)为载体组织内容。在三个设计学习任务下,根据课程的内容分解为若干个项目,其中每个项目又由几个学习任务模块组成。课程内容编排的依据是该职业所特有的工作任务顺序关系。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。学习程度用语主要使用了“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度,“理解”用于表述原理性知识的学习程度,“能”或“会”用于表述技能的学习程度。课程目标总目标:通过教学项目活动,使学生具备本专业的高素质劳动者和高级技术应用性人才所必需的PHOTOSHOP辅助制图的基本知识和基本技能,同时培养学生认真刻苦、团结协作的职业精神。具体目标:1、能够掌握PHOTOSHOP基本命令2、能够熟练应用PHOTOSHOP软件绘制彩色平面图3、能够熟练应用PHOTOSHOP软件进行效果图后期制作设计思路内容纲要项目一操作Photoshop基本命令1、参考学时16学时2、教学目标了解PHOTOSHOP的基本布局掌握PHOTOSHOP各基本命令的使用方法掌握PHOTOSHOP各基本命令的绘图流程能熟练使用PHOTOSHOP软件3、。模块一绘制景观规划彩色平面图参考学时理论8学