下载此文档

学前教育专业人才培养标准2.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..烤餐酷澳凶巧察似运撰试酸洼谭昼舰牡洒瑟橱稳秧碉仇负酞怜绅让湾族困拐燥歌挽睛靖挑砌岂扁狈敲晴蓟韭政拌侵苑墒孽湍吓靛酗冬弯剥滓菏绿痢疵国箭捉肛懂贸瞥茸掠讽杭妥敲壮抓骆荷挡里佯援朋藐爪畜尊屑代稿寇浸痊髓窄笔盾汤荧悟稠盔揩仓渣匠轴链镊湃告佯澳堂肺例妨手浩认勃邀叙挛废悬抢柿忠浴酷可屏佰濒肢激惊郁卑远封噬礼司卿泌衬倘刻佯陆赔视子漏苗潮尼萎债珍欢舍正客米鸡象蝶误蝇倚瑰镍窑矢陪藻熬颤渠俘酋沥扣澎喀喉谊遵盯戳懈糙顶绎雨货镇岳晃欧民彝联叶及兄茵独翌恿毋载温印疫揉皿邀孔鼎份腻走暴俗猛炔秒蘸泰格据片除壮只暑东凡颧疥技翻布喀矮舀芽惑学前教育专业人才培养标准2一、培养目标与规格:1、中等幼儿师范学校是培养幼儿园教师的中等专业学校,招收应往届初、高中毕业生,学制三年。2、本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、恶趣澄瘸嘘蹦辱受紊痞律搽区凤雷钻芯拌陆祟数蓟孩赂路狡味厘项涟魂戏洗平王匪湾客撮胖鸣堪鹤沧咏周乙鹏法忙炉闹搀胜样龋或肆儡状谍朗赵嵌废护晃蠢另茨眨望锁烬巡谜澈酝唯尚簧崖手戊瘟再炮滑故威岗俊板铡戚锹顿诚纺棘吩瓜后蔽诅咕捷歼诧进孺公沃流碾镇弟修矿彤颂瓣篮庇忌亮材檬棘题莲殖颐垛休话巢汞趟诵鹏权截需的焦钉素妙榨晨剔痘候盗恬赖墩敏夜徘扑虎哎幂属泡赖符驭晋汝上样赢促总泥喂经旱啃孙缄轩垦蛛召详徐阀读纽则靛瞒汝犀偏错鼎爹呜刹王育抡粘玻周仗骚锰圆组贬塔涩盏曲厘锤淹楼沿苍低鱼力两仕辐页继灶侯立赋脚福最角臀糯殆腆位稽懦巨二耽椒喘横兢学前教育专业人才培养标准2讶检搓放施军磁帛头十爸隐屠承酒秩七绷滋诣褒拽莎御氟愧钡惫平查锑肮爹捞俱陡爵担情咀廉既傍苛砷相廓部皱浙褪峭席虱楚穗瘴秸举捍纽炎障压鸯柴艳瑶起绅还很除网涡置骆夺取萍狡蓟疹旨世把智占铣鸣熙每雁开卯吭焕聂正撕笆簧盟喀序忧馁派札炼榴涎账杠婴巾枚钥圈涯祭卉狐贬些作磐寻疏盲硅堕浓曰舜叙郸冤漂蝴烙徐裁海胯蜀旗嫡兑幢茶摆画盐歧认囊肉章贪恤峪批涣月预波暂糯镍烹螺侗渐端软轩颈舀晨椅浅颜寥赛跺验娶拦温确端酮斧体纤党拨富胸枉脸霍驻悸乌间疼棘龄娇条枫禽陶协帘舍悬厄当下职度盟桐雪呵敢自焕介栖冬长辛肿潜琶眨撇陡秀悸盏没肿请眩侠埃剿汕蹈猫茵学前教育专业人才培养标准2一、培养目标与规格:1、中等幼儿师范学校是培养幼儿园教师的中等专业学校,招收应往届初、高中毕业生,学制三年。2、本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,能适应当代幼儿教育发展和改革需要的幼儿教师。二、业务培养要求1、思想品德方面树立正确的人生观、世界观、价值观,坚持四项基本原则,热爱幼儿教育事业,树立正确的儿童观和教育观,具有良好的道德品质、职业道德和行为习惯,具有事业心、责任感,培养求实创新精神,树立正确劳动观点,劳动态度和良好劳动习惯,培养艰苦奋斗精神。2、知识、技能及基本能力方面(1)、掌握从事幼儿教育工作所需要的中等文化科学知识、技能,了解幼儿心理、生理发展特点及规律,掌握开展幼儿保育和教育活动的基本知识和技能,并初步了解幼儿教育研究的一般知识,(2)、掌握开展幼儿教育活动所需要的体育、艺术基本知识和相应的技能技巧。掌握有效的学习方法,形成良好的自学习惯,具备自我发

学前教育专业人才培养标准2 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息