鲁教五·四学制课标版语文九年级下册黄生借书说张掖市第一中学授课教师谢娟清袁枚黄生借书说文言文袁枚(1716—1798),字子才,号简斋,晚年号随园主人,钱塘(今浙江杭州)人,清代文学家。他思想通脱,论诗主张抒写性情,创性灵说,反对模仿古诗文的格调。著有《小仓山房文集》、《随园诗话》等。,结合注释学习生字词,掌握文言文朗读的方法。,积累文言词汇。“书非借不能读也”的道理,掌握本文对比、举例的论证方法。目标学习课文提示:自读课文,结合注释。读准字音,读通句子,注意节奏。初读自学检测(一)易错字读音sìzhélìnzhuì俟()辄()惴惴()吝()庋藏()素蟫()guǐyín再读课文疏通文意提示:运用工具书,结合注释,快速口头翻译课文,把不理解的词句标记出来。可在小组内讨论,也可举手提问。自学检测(二)重点字词及用法古今异义古义今义夫人此人丈夫对妻子的称呼古义今义可惜值得珍惜表示惋惜古义今义无论不用说,更不必说条件关系的连词古义今义假借假的,与真相对自学检测(二)古今异义一词多义然天子读书者有几非独书为然然连词,然而代词,这样为一说若业为吾所有为动词,写、作介词,被自学检测(二)
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