八年级历史告别雅尔塔.ppt

北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册讲义第16课告别“雅尔塔”第四单元和平与发展【内容标准】知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。了解世界政治格局的多极化的趋势。一、。、经过和影响。。,掌握改革类内容的学习方法。过程与方法 ,掌握戈尔巴乔夫改革的背景。 ,掌握戈尔巴乔夫改革的内容。 ,知道苏联解体和独联体成立的经过。 ,学会把握历史事件之间的内在联系。情感态度与价值观比较苏联和中国社会主义建设的经验教训,进一步认识走中国特色社会主义道路的意义,初步锻炼学科综合能力。结合当今的世界形势,认识世界格局的变化对各个国家发展造成的影响。二、教材分析本课的核心是苏联的解体。苏联的解体打破了二战后形成的雅尔塔体系,结束了“两极”对峙的局面。本课的主题是如何认识两极格局的结束和多极化书面的形成。教材分为两个子目:第一子目“戈尔巴乔夫的改革”介绍了戈尔巴乔夫改革前的经济和政治状况,改革的基本情况;第二子目“苏东剧变”介绍了苏联解体的过程和原因,并从中总结历史教训。教学重点让学生了解戈尔巴乔夫的改革的基本情况以及苏联解体之间的关系;结合当今的世界形式,认识世界格局的变化对各个国家发展造成的影响。教学难点让学生了解苏联解体的过程和原因,并从中总结历史教训;比较苏联和中国社会主义建设的经验教训,进一步认识走中国特色社会主义道路的意义,初步锻炼学科综合能力。三、学情分析本课内容学生比较兴趣,但在理解上有一定的难度。在帮助学生理解中,要强调苏联的解体的根本原因不是社会制度不先进,而是经济的长期不良状况激化了民族矛盾以及领导阶层的分歧,最终改革失败导致了解体。在教学过程中注意引导学生理解走中国特色社会主义道路的重要性以及从苏联解体中总结历史教训。一、,掌握戈尔巴乔夫改革的背景。、经济上的改革内容。。四、?——?——?——影响