多元智能型大学英语教学模式实证研究.pdf

旦适适宣窒堂姓专方学月业:
Ⅲ——厚和老事例——中日戟争期槭狈袢毡劲芏曰刈逭
垃蝉鲤蚪一产指导教师签名:出匝垒缝因勃毪一上在学期间研究成果使用承诺书原创性声明为获得凼苤直盘堂及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意;若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名:除本文已经注明引用的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。日期:指导教师签名:
俄老元首軮,、定傀儡政榷一满州国老成立稀辍⒁跫碚址要旨年④日露戟争①腾利油、中国④邃柬半岛力;日本④手入。允。毛乙/【、年毡玖Γ籸满州事变掀鸲﨤/⒅泄芗三省老侵略āR钅辎月眨新京反℃日本力兰爱新觉罹溥大典安镇意西越完【熟河省八侵攻⒙莨眭吮餓二觏日④傀儡政榷、⑸ǔ撤駌蒙疆政榷艹闪⒗现С諰/定乃℃扬否。日本④侵略针画让闪Ψ至牙鲜迪諰定多完、次④一璨浊、甘肃、新疆、事夏桉芪鞅钡胤絀二鼗毓鶭、中经者海痳叉乡厶④国家老建设⒒刈本谕法当畴。雁史资料、地方民族蘸、新同岂痳一少抟幌基刁砉、以下④三矫媪Α⒌悍治鏊融透桌显炱鲇取第一汇黻日本力羔回回政榷老成立中否定砌⒑窈廷芑刈謇涎芯科癖籍④重点﨤/定原因老研究╨,、。毛、当地④回族人口、地理璨境岂厚和④特别按午纾畒贸易经治鯨【、厚和回族皂西北回族岂④宗教书贸易上④繁为主哆老解明寸否。毛力弓完、厚和回族④悲度二毛黻日本力靼薒/歌达廿途中℃肝心投役割老果定中岂⒐豁在瞎袼脊5诙⒈沮统ê窈突刈謇涎芯靠蠓穸ú蔍二日本罩力盖彀立ㄑ芯啃挡邸⒀芯咳司呒摆雒á芙展蘌老祥嗣查省C⑷毡救卸院窈突刈澧茏诮獭㈣呒谩⑽幕⒔逃⒁今┺疑喜舳祝察团按茔寥嵴咭饨饷鱈/⒚āD康姆ɑ刈謇媳始甃/日本侧老中苹民族④中力、至袻/土弓岂盛堋嫜铩6ā
诊砉。时⑽鞅崩锨致灾蟹袼暌簧買二段石二巳老税明寸石。最後厚和④回族允岛为主雁史④弑觫;二耐完、表面℃法本汇徒顺肌⑾面℃憾稹桓的毡菊只愕挚筁允。毛④行鹑;宣客觎的毡劲芪髟炖阻凡℃、中国力、岛西北地方老分裂亨否政治除谋意徼底的鬯長/定。吝岛、回族④爱国爱教岂⒐褡寰窈撩午一罗一褐蠩U日本厚和对回族政策抗绶瘛
日在新京ご拥护爱新觉罗溥仪为元首,成立了傀儡政权~伪满摘要年日本在日俄战争中取得了胜利,借此将辽东半岛归为己有。年又蓄意发动了“九·一八’’事变,侵略东三省并与第二年洲国。年,关东军进攻了我国大兴安岭以西的热河省,并支持了不同于伪满洲国的另一个亲日傀儡政权,“伪蒙疆政权”的成立。在日本的侵略构想中,已经实现了把“满汀懊从中华民族中分裂的步骤,下一个任务就是在甘肃、新疆、宁夏等西北地区建立“伪回回国而成立伊斯兰国家,将回族也从中华民族中分离出去。本文主要以当时的文史资料、地方民族志、报刊和田野调查为依据,对以下三个方面进行了分析和论证。第一、研究了日本建立伪回政权的准备工作中,将厚和回族作为研究和突破重点的原因。从分析当地回族人口、地理位置及厚和特殊的驼队商贸等因素入手,论证厚和回族与西北回族在宗教和贸易上的密切关系及在日本向西渗透中的关键作用。第二、在此基础上,本文详细的调查了日本针对厚和回族进行的研究,例如日军设立的研究机构,研究的人员及其成果等。并从宗教、经济、文化、教育、医疗及组织厚和回族访日参观等方面说明日本对厚和回族的怀柔政策是为了拉拢当地回族为日军所用,成为他们入侵西北的工具。最后,通过事实阐明了厚和回族在历史大潮中经受住了考验,表面消极抵抗,暗地里积极抗日的行为,’
客观上阻碍了日本西进的脚步,粉碎了日本的侵华构想,表现了真正的爱国爱教精神。日本厚和对回族政策抗日关键词:中日战争时期
日本刃中国回族汇刃研究岂政策⋯⋯⋯⋯⋯.中国④回族意研究寸否魇史背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..菔卤淝搬帷⑷毡劲苤泄亟蘽源绶窆ぷ鳌厚和④回民族,、百④研究⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯..芯咳宋锲癯霭嫖颕⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯要旨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..Ⅱ摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..Ⅳ序豁⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..中戟争期浩墒狈裰泄亟挞艿匚凰茸饔谩魇史背景¨【⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..鼗毓鶭棒想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..中日戟争期前後泄谗娴尝芏曰卣摺黑能会