数控技术应用专业自考毕业设计大纲.doc

数控技术应用专业自考毕业设计大纲.doc数控技术应用专业自考毕业设计大纲一、毕业设计的目的和要求毕业设计(论文)是自学考试中重要的实践性教学环节之一。数控技术应用专业毕业设计的主耍目的是:培养学生综合运用所学的基础知识,提高学生独立解决一•般机械零件加工的能力,使学生受到一•次数控加工与操作人员所必须具备的基木能力的训练,也使学生在思想作风、学习毅力和工作作风上受到一次良好的锻炼。毕业设计(论文)的基本要求是:1、 把培养人放在首位,认真加以正确引导,使学生具有良好的思想作风、顽强的学习毅力和实事求是的工作作风。2、 综合运用所学的基础课、技术基础课和专业课解决零件加工中所遇到的实际问题。3、 针对课题需要能够选择和查阅有关技术手册、资料,以提高自学能力。4、 通过对零件图纸的阅读,确定加工工艺,编写零件加工程序,零件的模拟加工和编写毕业设计说明书等各个环节,熟悉解决实际问题的工作程序和方法。5、 对零件进行手工和自动编程,培养数控技术应用专业人员必不可少的手动和自动编程的能力。6、 认真地编写毕业设计(论文)说明书,学会编制技术资料的方法。7、 树立正确的设计思想和严谨的工作作风,培养学生的团队精神和全局观点、生产观点和经济观点。二、毕业设计(论文)的选题原则和范1、选题原则(1)选题必须符合数控技术应用专业培养目标的耍求。只有与数控技术有关的课题才能作为毕业设计的选题。同时课题要满足运用知识和培养能力方面的综合训练。(2)选题应尽可能结合生产、科研、管理、教学等方面的实际需要,力求通过毕业设计为社会做出有益的贡献。也可以选用符合教学要求的模拟题口。(3)选题要难度适屮,任务量应保证学生经过努力在七周左右时间完成为宜。(4)选题一般由指导教师下达,也允许学生结合自身的工作实际自选课题。鼓励一人一题。若几个人同做一个大课题,总体设计每个人都要参加,其余部分应分工明确,不允许多人做同一个子课题。(5)课题确定后,rfl指导老师审查批准。2、选题范围数控技术在生产、科研以及教学等各个领域的应用都可做为毕业设计的选题。以数控加工在生产中的零件及其作用,列举如下几个方面:(1)一般轴类、套类、盘类零件;(2)不常见的椭球形零件;(3)板类零件;(4)箱体类零件;(5)数控机床机械故障分析;(6)数控系统调试;(7)DNC数控加工方案;三、毕业设计(论文)的工作程序1、 明确设计任务指导教师应在规定的吋间内填写毕业设计任务书并及吋地下达给所指导的每一个学生,使学生明确自己所需完成的任务和具体要求,清楚毕业设计规定的期限和毕业设计的进度。2、 查阅有关资料围绕课题任务查阅有关资料,从屮了解数控机床的种类、操作系统,加工特点、夹具系统、切削参数、故障诊断仪器的使用等。3、 选择设计方案考虑各种零件加工的实际情况和现有教学设备,可根据学生要求和水平,进行零部件的实体加工或仿真模拟加工,数控系统的实际故障或模拟故障分析。4、 总体设计根据设计内容,确定设计的重点、难点和解决方法。5、 CAD设计根据所选零件的平面尺寸,利用CAD软件,如PRO/,做出零件的三维造型图,并利用相关软件生成零件的加工程序。6、 零件加工在对零件的图纸分析、加工工艺确定、数値计算、程序编制完成之后,可以根据学生的要求进行零件的实体和模拟仿真加工。7、 撰写设计(论文)说明书毕业设计说明书是毕业设计成果的