播放歌曲《我的中国心》: 理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系2. 能力目标: :领会青少年学生怎样以实际行动弘扬和培育民族精神,、从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷。2、他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。3、今天,他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。一、在文化建设中弘扬和培育民族精神文化建设重要任务促进弘扬和培育民族精神丛飞为什么能感动中国?中央电视台举办感动中国人物的评选活动,属于现代化建设哪一方面的内容?为什么要开展这项活动?1、必须坚持这个“主心骨”、必须充分挖掘优秀传统文化遗产。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。公则生明,廉则生威。人不为己,天株地灭。克勤于国,克俭于家。君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。取其精华,弃其糟粕。“身土不二”,是韩国人的民族情结。在韩国,消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品,被看作“低素质或不爱国”。3、必须充分汲取世界优秀文化营养。结合日常生活实际,韩国人身上有什么值得我们学习的地方?青岛港的吊车司机,一个只有初中文凭的桥吊专家一年内两次刷新世界集装箱装卸记录。
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