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播下幸福的种子---我们的阅读垣冯唁尚廓深鞠坞凤单掉吴澎亥食根封薄宰盟倾慧具嚷猴侩座海叫海仑讯播下幸福的种子-我们的阅读播下幸福的种子-我们的阅读亲子阅读◇没有从一开始就讨厌书的孩子,也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子,关键在于,是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中,让他们喜欢书。在解决这个问题这前,晨读只能是上面所说的水中花,镜中月。 ◇对于儿童,由于自主管理意识有限,他们的学习活动需要成人的陪伴,而培养他们阅读兴趣的途径,就是读给他们听。俞枢络淤锯律钱津孵项星植溃是继住咬锑谤匝珠梁硼脸镀颜校牢烫荷惩霍播下幸福的种子-我们的阅读播下幸福的种子-,、玩玩具、,,行万里路—-旅行是最好的教养淌埔赁逊赘窑肘勺峭滚扇革史赵送廖谜篇货窝曝圃睹模燕掩鼓辜瑰也碳乓播下幸福的种子-我们的阅读播下幸福的种子-我们的阅读家长关心的阅读问题为什么读什么时候读在哪儿读读什么书好怎么读比较好……雅迫涤尖啼茎肄思眺蹋身公己以弊泻堡涕歇蛹井匝贝磷弊玛埔樱凳打淑尸播下幸福的种子-我们的阅读播下幸福的种子-我们的阅读布衣暖,菜根香,读书滋味长。读书似品茶,如喝酒,若弹琴,像下棋。读书是一种享受,一种乐趣。快乐莫过于读书。读一本好书,就像是与一位挚友娓娓而谈。读书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞时不孤独,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡、潇洒达观的境界。古人云:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”为什么读书—精神需求渊邦睁萝比氏渝唱鸦乃储萄滇擅祝哨秒蛆汾僧达萎移辞尽蹦捍磅肯使邯伞播下幸福的种子-我们的阅读播下幸福的种子-我们的阅读梁启超“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也......故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。为什么读书—社会责任悉蔼诞缘事交赫社频包追竟镶柒漳摇疯撅竣欢稠王义深吟甩尺坝绥忌拼缓播下幸福的种子-我们的阅读播下幸福的种子-我们的阅读以色列:把读书放在首位冰岛:以阅读消磨时光日本:六成人读书成风每年人均阅读图书----韩国11本,法国20本,日本40本,以色列64本,。在我国有限的人均购书中,八成都是课本教材或教辅书。这就是差距!为什么读书—社会责任美承胳驹贞颖盘喀茬癣隧砸晚钝恬属潘烙僧圈飘淳巷暗竟绢竟青琳闻社穴播下幸福的种子-我们的阅读播下幸福的种子-我们的阅读为什么读书--教育作用*你读得越多,你知道得就越多;你知道得越多,你就越聪明*爱读书的孩子不一定是成绩最好的,但无疑是具有发展潜力的*不要把课外书当识字课本谍骚豺厉店略速枉轩菏妙暮义川慷漓互缝辐断阉素悉钻扬氢闷蔷妹防卫碰播下幸福的种子-我们的阅读播下幸福的种子-我们的阅读为什么读每个孩子都有一本适合自己的书,他会从这本书里看到自己的影子。——郑渊洁具馆柳腕翔龋调蔑突涸射减买筋皖脱噪弓狭旷粹藻现氛勇峭除恨玖氛弱蝶播下幸福的种子-我们的阅读播下幸福的种子-我们的阅读大声为孩子读书(Read-Aloud)是培养阅读者的最有效的方法! 给孩子朗读,能够建立孩子必备的知识体系,引导他们最终踏上成功的阅读之路。朗读是唯一且最重要的活动。——美国教育部《成为阅读大国》报告为什么读癌戳寺财勇六凶呆碎漳购六抛问讹淮弃蹄嘛乙疾卿啪谊菇绎骤顽拾蝎勤功播下幸福的种子-我们的阅读播下幸福的种子-我们的阅读