统编教材培训总结范文.doc

统编教材培训总结范文统编教材培训总结范文(共10篇)统编教材培训总结范文(一)初中思想品德新课程要解决的核心问题是什么1、,由于培训学习不足,对新教材强调的教学理念和教学方法不熟悉,有些教师感到力不从心,仍然采用传统的教学方法,教学中经常出现“穿新鞋,走老路”的状况,,教学方法多种多样,教材中存有大量的跨学科、跨文化、超时代的素材,对教师自身的综合素质提出了较高的要求,教师需要加强学习,,,,课堂教学中经常出现这样的缺憾:(1)“创设情境”“创设情境”而创设情境,课堂呈现出教学流程化,流于形式,不切实际.(2)教师的主导作用被淡化,学生主体绝对化,“教师角色”,却让学生进行所谓的“自主合作学习”,还美其名**“敢于放手”,由过去的“一切都管”变成现在的“一切不管”,教师的主导作用被淡化,渐渐迷失了方向,失去了自我.(3)多数合作讨论学习流于形式,,教师喊停即停止,而且过多、层次不分明,导致基础一般的学生逐渐丧失参与的热情,,学生成为注解所谓新教学思想、:(1),是教学的依据,、思想上的畏难情绪、行动上的瞻前顾后,树立新的教材观,做到从“教教材”转向“用教材教”,防止“穿新鞋走老路”的现象发生.(2)要加强培训学习,、空间自由度大,,钻研新教材,探究新教法,更新知识结构,树立终身学习的理念,才能适应新课程的要求.(3)要精心设计教学活动,,需要教师把大量的时间花费在备课上,,创设情境,体现探究性,充分调动学生的学习积极性,让学生学中做,、跨度大,跳跃性强,许多教学内容需要整合、删减、替换、、贴近生活、,把大量的时间花费在备课上,而不仅是课堂的45分钟.(4),以互联网和多媒体技术为核心的信息技术已成为教学和学习的重要工具;在知识经济时代,,,对学生可以达到创设氛围、激发兴趣、晓之以理、动之以情、导之以行的目的,可增强思品课堂教学的实效性.(5)教师还要注重对教学活动的反思、、总结中,既要反思、总结别人的成功经验,更要反思、总结自己的、符合学生实际的教学方法,形成独特、个性的教学体系和教学资源统编教材培训总结范文(二)复习应考作文提高复习效果是巩固已学到的知识和应考的基础,而提高应考能力,实践证明影响统考成绩20%左右,因此,广大学员需要仔细研究、掌握本要求和方法。一、复时认真学习是复习的基础,复习着重巩固已学的知识,明确考试医学教。育网原创范围,加强记亿,并解决一些尚不很理解的难点,疑点。平时对很多内容不理解,单纯依靠复习,是不可能取得统考合格成绩的。二、复习方针:应按考试大纲全面复亿,学员不能要求教师猜题、押题,教师不能任意缩小复习范围。三、重点突出:所谓重点是指必须熟练掌握的内容,包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;带有连惯几章的知识内容;重要的带普遍性的问题,也包括本次教材新增加的内容,实践中各种常见性错误等。四、复习方法(一):基本概念、基本原理由教师明确,在教材上划线,并应说明医学教。育网原创其中关键,学员应加以概括,可摘录在纸上,以便集中内容后记亿。五、复习方法(二):基本实务和计算,由教师根据考纲,另出实务复习卷,或在习题集中指定若干实务题,逐题讲解解题公式及方法,特别要注意解题时如何运用已知资料问题,以便能举一反三。六、记忆方法:记忆的基础是理解,理解的记得住,但科学的记亿方法也很重要:(1)分章背记。以便考试时对某一命题一时记不起来,可先记这是哪一章的内容,就容易记起。(2)概括记忆。对概念原理