民族民间体育活动教学设计.doc

民族民间体育活动教学设计课程名称民族民间体育活动---滚铁环课时1学段学科中年级教材版本人教版作者李国辉学校呼兰区利民二中一、教学目标1、了解民间体育活动的锻炼价值,激发学生对民族体育运动学习的兴趣。2、学会推铁环的准备姿势与基本掌握起动推行直线的方法。二、教学重难点重点:推杆的钩放置适当位置,难点:掌握平衡,能快速起动。三、学情分析中学段的孩子爱动,好奇心强,模仿能力强,因此,模仿练习后设计了滚铁环的游戏。四、教学方法演示,讲解五、教学过程一、民族传统体育知识;1、通过观看课件,激发学生学习的欲望与兴趣;2、教师设疑启发学生:怎样能让环平稳得站立;二、推铁环的准备姿势,起动推行直线的练习。3、学生自由分组尝试性练习与互相讨论交流心得;4、解疑:环的上下都与推杆接触,靠杆有一定的倾斜角度;5、教师设疑:怎样让环向前滚动起来;6、小组合作探究性练习;7、解疑:在准备动作的基础上,手腕用力向前推行;8、自主互动学习;9、评价与小结。三、学习匀速直线推铁环,学习曲线推铁环1、教师设疑,启发学生“怎样才能让铁环曲线滚动;2、引导学生尝试性进行练习;3、学生分组进行曲线滚铁环,鼓励学生加强交往与合作,找出合适方法;4、学生解疑、展示,教师小结并示范;5、分层练习:A、简单图形B、能曲线过2-3个障碍;6、扩展游戏;7、评价与小结。四、巩固学习曲线推铁环,一定坡度的推铁环1、学生分组讨论练习场景;2、利用掌握的技术进行场景练习(如高坡、小桥、水滩、小土堆等);3、学生练习时找出滚过坡度的方法;4、组与组之间“接龙”练习(跟我练);5、游戏:障碍比赛;6、教师进行讲评、表扬;