学习标兵荣誉称号申请书(范例).doc

“学习标兵”创建计划书大一学年,我通过个人的努力,在学习方面取得了比较好的成绩,因而在学习方面,我希望能够取得学校的“学习标兵”荣誉称号,即使对我在学习方面做出的努力的肯定,也能激励我更加努力地投入以后的学习中去。为此,我制定本“学习标兵”创建计划书,对我大二学年的学习进行总体上的安排,为争取“学习标兵”荣誉称号做准备。总体上,在文化课学习方面,我将继续保持大一学年的紧张状态。对于每一次课,努力做到课前进行简单的预习,找出重点难点;课上对重点难点进行细致有效的听讲,做到有的放矢;课下我要独立及时完成作业,并且做到保质保量,同时做好复习工作及时进行总结与归纳。以上过程是我个人形成的学习的基本环节,我会将其应用到本学年的学习中。对于具体一些的科目,我将其大致分为以下几类,采取不同的学习方式进行学习。一、侧重理论计算的课程以线性代数,概率论等理论计算比较多的课程为主,我要做到:1、以课本为主,以习题参考书为辅,多做练习题,掌握多种解题方法,开阔思路;2、及时进行总结,以半月为周期及时整理解题思路与经验,将各种题型进行分类,找出它们之间的规律和不同。这类课程同样也属于数学类的课程,大一学年我们已经进行了高等数学的学习,学习方法应该是相似的,而且大一对数学的学习已经证明我的学习方法是有效的,我相信这类课程只要能按我的方法坚持到底,就一定能取得比较好的成绩。二、政治性课程中国近现代史纲要,虽说是近现代史,但仍是一门政治型课程。这类课程相对不好理解,我计划是主要通过适当量地阅读课本进行学习,尽量理解课本内容,并利用好图书馆的资源学好这门课程。三、与专业相关的基础课程以理论力学,材料力学等为主,这些课程是对于我们所学习的专业来说非常基础的课程,它们不仅要求一定的理论计算能力,还要求能够与实际进行适当而且必要的联系。为此,我要做到:1、以课本例题为主,对课本的例题坚决做到熟练掌握的程度,因为课本上的例题都是最基础的解题方法,对其过程的掌握远比对其结果的了解有效;2、利用好图书馆资源,参考其它版本的力学教材与辅导,完善相关知识面;3、要保证这些课程的学习时间,尽量做到每天至少两课时的整块自习时间分配到这类课程,将这门课学好。四、英语的学习英语学习是一个长期性的过程,不仅仅是为了通过四六级考试和考研,更重要的是以后工作中的实际应用,为此,在英语学习方面我会做到:1、上半学期的英语课上,老师会讲一些摘自英文报纸期刊上文章进行讲解,我会充分利用好课上时间,在原基础上努力提升听力和阅读能力;2、利用好早自习时间背诵单词,扩大词汇量,为英语六级考试做准备;3、我于大一下半学年顺利通过四级考试,下半学年我们没有英语课安排,我会适当分配时间,利用早自习时间扩充词汇量,利用自习时间定期进行阅读与听力练习,保证