《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》试题.doc

《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》试题.doc《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》试题一、单项选择题1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》从(D )起实施。A、1996年6月B、1996年9月C、2001年6刀D、2001年9刀2、幼儿园教育是(A)的重要组成部分。A、基础教育B、学校教育C、终身教育I)、社会教育3、幼儿园的教育内容是全血的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(B)等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度C、能力、情感、态度、知识、技能4、幼儿园教育工作的评价以(BA、管理人员评价C、家长评价B、情感、态度、能力、知识、技能D、情感、态度、能力、技能、知识)为主。B、教师自评D、社会评价5、 垂要的评价信息和改进工作的依据是(A)。A、幼儿的行为表现和发展的变化 B、幼儿园管理人员的检查反馈C、家长的意见Q建议 D、教育主管部门的检查反馈6、 《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,科学是A、运用能力B、思维能力C、创造能力D、操作能力7、 从教育角度来说,儿童绘画的真谛是什么(I))A、内心的表现 B、直观的表现C、创造性的表现 D、创造性自我表现8、 能否对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展关键在于(B)、《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每Id户外活动吋间不得少于(C)、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源9、对幼儿发展状况评估的目的是(D )oA、筛选、排队B、教师反思性成长C、捉高保教质量D、了解幼儿的发展需耍10、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(B)为基本活动,寓教育于各项活动中。12、 幼儿园应制定合理的幼儿一H牛活作息制度,两餐间隔时间不得少于(C)0A、1小时半B、3小时C、3小时半D、2小时半13、 (B)是对幼儿述行全而发展教育的重要形式。A、学习B、游戏C、绘画D、读书二、多项选择题1、《纲要》制定的依据是( )oB、《幼儿园管理条例》D、《幼儿园工作规程》A、《中华人民共和国教育法》C、《幼儿园教育纲要(试行草案)》2、幼儿园教育评价工作的参与者是(、管理人员B、教师C、幼儿D、家长3、教师应成为幼儿学习活动的()A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者4、幼儿园教育应尊重幼儿的()N、人格B、权利C、学习特点D、身心发展规律5、幼儿个体差异主要表现为:()B、能力倾向A、发展水平C学习方式D、原有经验6、幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立合理的必要的常规,坚持A、C、7、A、B、一致性D、针对性)OB、以各种抽彖符号形态存在的表征性知( )的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。一贯性灵活性知识的存在形式有(、8、育过程。A、以语言存在的陈述性知识“实践”、“体验”),多种形式的教“做”的知识(程序性知识)幼儿园的教育活动应是有廿的、有计划引导幼儿(生动13、活泼C、主动活动D、学习三、填空题1、 教育部(2001年7月)颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》。2、 幼儿园教育的内部原则是:幼儿园教育应做到尊重(幼儿的人格和权力),尊重(幼儿身心发展的规律和