师者,所以传道受业解惑也.ppt

师者,所以传道受业解惑也。师者,所以传道受业解惑也。老师,尊称传授文化、技术的人,老师,尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。老师泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者,后来一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为把教学生的人也称为““老师老师””。老。老师,是学生的学习引路人,是生活师,是学生的学习引路人,是生活的指导者,人生的方向标。的指导者,人生的方向标。组员:组员:老师的责任老师的责任职责首先是育人。先成人,后职责首先是育人。先成人,后成才。教知识,只记得一时,成才。教知识,只记得一时,而育人,却影响一个人的一生。而育人,却影响一个人的一生。““和天真可爱的孩子们在一起充满快乐充满和天真可爱的孩子们在一起充满快乐充满活力心永远不会老如果能有下辈子我还活力心永远不会老如果能有下辈子我还愿意当小学教师愿意当小学教师””““蹲下来感受童年的世界蹲下来感受童年的世界聆听童心的天籁享受童真的乐趣聆听童心的天籁享受童真的乐趣””师师德德20052005年年33月月3131日,城南小学一、二年级学生去观看革命传统日,城南小学一、二年级学生去观看革命传统教育影片,二(教育影片,二(11)班班主任殷雪梅提出,自己带的班走在)班班主任殷雪梅提出,自己带的班走在前面,一年级两个班在中间,二(前面,一年级两个班在中间,二(22)班垫后。中午)班垫后。中午1212时时1010分,殷雪梅站在斑马线中央,护送学生过马路。分,殷雪梅站在斑马线中央,护送学生过马路。 突然,一辆汽车疾驶而来,向孩子们冲去,殷雪梅见 突然,一辆汽车疾驶而来,向孩子们冲去,殷雪梅见状张开双臂,奋力将状张开双臂,奋力将66名学生推向路旁,自己被车子撞出老名学生推向路旁,自己被车子撞出老远。学生们得救了,殷雪梅却倒在了血泊之中!据交警部远。学生们得救了,殷雪梅却倒在了血泊之中!据交警部门确认,肇事车的时速为门确认,肇事车的时速为120120公里,殷雪梅被撞出公里,殷雪梅被撞出2525米之远。米之远。金坛从南京、上海、深圳请来了医学专家,先后输血金坛从南京、上海、深圳请来了医学专家,先后输血11万多万多毫升,终因伤势过重,毫升,终因伤势过重,55天后殷雪梅不幸以身殉职,享年天后殷雪梅不幸以身殉职,享年5252岁。岁。 殷雪梅逝世后,自发到灵堂吊唁的各界人士达 殷雪梅逝世后,自发到灵堂吊唁的各界人士达55万之多。万之多。44月月77日,全市举行追悼大会,挽联为:日,全市举行追悼大会,挽联为:““永恒的瞬间,瞬间永恒的瞬间,瞬间的永恒。的永恒。””灵车所到之处,沿途送别的群众达灵车所到之处,沿途送别的群众达1010万人之多!万人之多! 瞬间壮举,英名永存。人事部、教育部授予殷雪梅 瞬间壮举,英名永存。人事部、教育部授予殷雪梅““全全国模范教师国模范教师””称号,中共江苏省委追认她为中共党员,省人称号,中共江苏省委追认她为中共党员,省人民政府追认她为革命烈士,并授予民政府追认她为革命烈士,并授予““见义勇为英雄见义勇为英雄””称号,称号,省教育厅表彰她为省教育厅表彰她为““英雄教师英雄教师””,常州市委、金坛市委分别,常州市委、金坛市委分别作出向殷雪梅学凡之间在伟大与平凡之间记英雄女教师殷雪梅记英雄女教师殷雪梅与她共事多年的老师说:与她共事多年的老师说:““殷老师爱学生是殷老师爱学生是出了名的。出了名的。””出事的那天中午,一位女生吃的是出事的那天中午,一位女生吃的是面条,细心的殷雪梅发现她其实不爱吃面,就面条,细心的殷雪梅发现她其实不爱吃面,就把自己的盒饭拨了一半给她吃,并将鸡腿夹给把自己的盒饭拨了一半给她吃,并将鸡腿夹给了她。了她。 殷雪梅认真研究小学教学的规律,经常采 殷雪梅认真研究小学教学的规律,经常采用用““情趣教学情趣教学””、、““情景教学情景教学””的方法,以激发学的方法,以激发学生的学习兴趣。她说:生的学习兴趣。她说:““兴趣是最好的老师,学兴趣是最好的老师,学生喜欢上你的课,就没有学不好的。生喜欢上你的课,就没有学不好的。””她还变着她还变着法儿在班上评选这样那样的法儿在班上评选这样那样的““小能手小能手””、、““小冠小冠军军””,设立了,设立了““文明队员文明队员””、、““进步显著队员进步显著队员””等奖等奖项,使尽可能多的孩子得到激励。项,使尽可能多的孩子得到激励。优秀生人见人爱,后进生更是检验老师爱心的试优秀生人见人爱,后进生更是检验老师爱心的试金石。殷雪梅称教师金石。殷雪梅称教师““端的爱心碗,吃的良心饭,端的爱心碗,吃的良心饭,对一个学生负责,就是对一个家庭负责对一个学生负责,就是对一个家庭负责””。有一。有一男生刚转来时,语文、数学两门课总分不满男生刚转来时,语文、数学