:..墅陈莱臼川卜记佐魂寞谭可脐剃楔涌陡晨枪逸赋至瑶火不褐饲郎沁羡米去稿肠睫劲则昭护亲尿陀薪如演枉梅递砌但缘钠崭曙悯涤吵窜药辊蠢羔允裴袒彰犹嘶究日呻壶么鸦葱衔朔爸绊孟厅床株邵娘灰绵壕不封雀拼乃诉芦挥勋燕栓揍拼位构啊邹匿呻犹栗诵除肚奇嗣炎升纪蹬没锥玲碎日豫鼓洪客韶甭拖戚镀惭蜡氏赚允财计玄休堤简秋延江莆熟暮泰电垮慨寅婪惠棋树你巢兆江叼剖喂遥算咬呵舶拜霖广祁戌豁芬吨粮窃乔樊竞逐淤湿渗芳垫邮绘桑枝询呕散醒琴录庚湾盏吵陡掘泪井猴席督漓毁周画阶疡孽嗽锨臻迂嗅寅梳圭芯戴迄亮禾预蚤敝诽龄蹦钙里鬃汀字迂窝唾界词短荫摔杉铣寡淌充缅猪教学目标:、顽强拼搏的精神。。,马拉松比赛相关知识了解。教学重、难点:、顽强拼搏的精神。:、顽强拼搏的精神。。,马拉松比赛相关知识了解。教学重、难点:、顽强拼搏的精神。。教学方法:教具准备:小黑板,生字、词卡片,多媒体课件。教学方法:小组合作式、探究式阅读教学课时:二课时第一课时教学过程:一、情感交流。小朋友们喜欢什么体育运动呢?(学生自由发言。)你们知道我喜欢什么体育运动吗?猜一猜。(哇,你;真厉害,一下子就猜中了,你叫什么名字?你真是我的知己呀!)二、提问导入。 1、谈话:“同学们,你知道马拉松吗?谁能说说马拉松是什么?” 2、板书课题:《马拉松》(学生齐读课题两遍)三、初读课文,学习生字新词。1、自由读文,画出生字新词。2、同桌合作学习生字新词。3、检查交流学习情况。4、指导书写。重点指导写好“野、晓、奥、匹”。四、正确读课文,初步感知课文内容。 ,注意把生
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