实验报告课程名称RFID射频识别实验学生学院自动化学院专业班级15级物联网4班学号学生姓名指导教师高明琴2017年11月12日实验一125KHzRFID实验一、实验目的1、掌握125kHz只读卡、125kHz读写卡的基本原理2、熟悉和学习125kHz只读卡协议、125kHz读写卡协议二、实验内容与要求学会使用综合实验平台识别125kHz只读卡卡号,并对125kHz读写卡进行数据读写操作,观察只读卡和读写卡协议。三、实验主要仪器设备PC机一台,实验教学系统一套。实验方法、步骤及结果测试注意事项切记:插、拔各模块前最好先关闭电源,模块插好后再通电RFID读写器串口波特率为9600bps2、环境部署⑴准备125K低频RFID模块,,将模块的电源拨码开关设置为OFF,,给模块接5V电源;⑵将模块的电源拨码开关设置为ON,此时模块的电源指示灯亮,表明模块电源上电正常;⑶,选项卡选择125K模块;3、x,设置波特率为9600,点击“打开”按钮执行串口连接操作;寻卡操作串口打开成功后,将125K标签放入天线场区正上方,RFID模块检测到标签存在后,将获取到标签ID并显示在ListView控件中,16进制数据listview控件显示的是16进制标签ID,10进制数据listview控件显示的是10进制标签ID,实验结果如下图;思考题1多张卡在一起时,能否正确识别卡号?请说明原因答:多张卡在一起时,无法正确识别卡号,因为125kHz的读卡器没有采用防冲撞算法2变卡和阅读器的相对位置和距离,观察读卡结果并解释;在卡和阅读器之间放置不同的障碍物,观察读卡结果并解释。答:当卡和阅读器的距离超过5cm后,读卡结果并不理想,几乎读不到数据。属薄片(如几张纸、塑料板)时,读卡结果正常;而放置金属障碍物时,读卡结果就不正常了小结通过本实验,初步熟悉了RFID寻卡的步骤,还尝试了多卡一起时的系统响应,结果发现不能多卡一起识别。识别距离不能太远,否则无法识别。、实验目的1、掌握Mifareone卡操作基本原理及卡通信协议2、掌握读取身份证卡操作基本原理及ISO14443TYPEB卡通信协议二、实验内容与要求认识Mifareone卡,学会使用综合实验平台识别Mifareone卡号、对Mifareone卡进行密码下载、对Mifareone卡进行数据读写、对Mifareone卡进行密码修改、读取身份证卡号。三、实验主要仪器设备PC机一台,实验教学系统一套。实验方法、步骤及结果测试(一)RFID系统寻卡实验1、注意事项切记:插、拔各模块前最好先关闭电源,模块插好后再通电。RFID读写器串口波特率为19200bps2、环境部署1),,将模块的电源拨码开关设置为OFF,,给模块接5V电源;2)将模块的电源拨码开关设置为ON,此时模块的电源指示灯亮,表明模块电源上电正常;3),;3、x,设置波特率为19200,点击“打开”按钮执行串口连接操作;初始化操作读取模块信息。串口设置成功后,点击“读取模块信息”按钮,命令发送成功后,信息栏显示模块信息;2)打开天线。串口设置成功后,点击“打开天线”按钮,命令发送成功后,信息栏显示“打开天线成功”,打开天线成功之后,“请求所有”按钮变为可执行状态,“请求所有”表示发出Request请求,检测读写器天线场区内有无标签;5、寻卡操作1)打开天线成功后,,点击“请求所有”按钮时,提示“请求所有的卡成功”,并且“寻卡”按钮变为可执行状态;2)点击“寻卡”按钮,执行防冲撞检测,。(二)RFID系统的块读写实验1、连接硬件设备、打开串口、请求所有、寻卡依次执行(一)的1-5步完成RFID系统的寻卡操作,;2、验证密钥操作1)寻卡成功后,验证密钥按钮变为可执行状态,表示可执行验证密钥操作,如下图所示;读写卡密钥是12个F,即FFFFFFFFFFFF。设置扇分区为0、块编号为1,点击“验证密钥A”执行密钥验证,用密钥A验证标签第1块成功;3、读卡操作1)读卡:验证密钥成功后,方可执行对标签的读写操作;在执行验证密钥操作时,针对标签扇分区0块编号1执行了密钥A验证,接下来的读卡、写卡均是针对该标签扇分区0块编号1,点击“读取按钮”,在数据文本框中显示16进制数据。写入:点击“写入”按钮,将数据文本框内
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