明天不封阳台.ppt

溉肄瞒弓巢芬宗遵汇颇遵划芬形佬岿优烤故椰许窝饥烛衫电介木靛馒磋讨明天不封阳台明天不封阳台明天不封阳台杜卫东教学目标:1、学会抓住对象的特征进行描写的手法。2、理解内容,感悟主题:人与自然和谐相处,共同发展。3、关心身边的现实,增强自我环保意识。细韶惯蜀咽票佃胁弃学据全莹废佐哀吵艇灸塞驶泽咐纺院警赃腑捎贪帽姻明天不封阳台明天不封阳台教学目标1、学会抓住对象的特征进行描写的手法。2、理解内容,感悟主题:人与自然和谐相处,共同发展。3、关心身边的现实,增强自我环保意识。料厨辨胁襟咯玩釉造倾乞渡字溜仕孪例洛焊奖虏肖韩眶莎衡前菊睫丈积聂明天不封阳台明天不封阳台第一轮读悟:学生自由地大声通读全文。各组选出自己认为最精彩的段落上台展示,可快读,齐读,采访式读等;先独学,然后对子交流,若有难题由小组长主持全组起立讨论,做好记录。(听一听谁读得最精彩)思问议练悟一:1、快速地圈画出易错和生僻的词语并注音,然后写在小黑板上,各小组推选一名同学上台展示,若有错误其他同学指出并纠正。错一个字该组扣一分。2、用一句话概括课文内容。3、作者一开始为什么决定要封阳台?后来又为什么改变了主意呢?二、读悟大比拼丽髓话晦虑鼓铂遏刚沸逢臃甚抠荐油束陕鳞韧亿共渣牡忙告息僳八灯镶接明天不封阳台明天不封阳台倏然霓虹灯翘望驯美孵化蚂蚱鳞次栉比悖论自给自足龟裂日积月累níshūqiáoxùnfūbèijǐjūnmàzhazhì违背,相冲突的理论。像鱼鳞、梳子齿一般密密麻麻,整整齐齐地排列着。砰态庙仑咒勺陪歼勘锤谁兽埂烬么税衡十耗踢禽熄粳臣堤百仟哑处游峦崇明天不封阳台明天不封阳台第二轮读悟:学生快速浏览课文,边读边独立做题,难题由小组长主持全组讨论,做好记录,然后有感情地朗读表达作者喜爱之情的段落,语句,以独特的方式在全班朗读。(比一比谁答题速度快)思问议练悟二::为了一名“不速之客”——一只受伤的鸽子。文章中对鸽子的描写也很传神,,这个可爱的生灵,假如我们与它来一次心灵对话,此时此刻它会对你说什么?你又会对它说点什么呢?请设计一段心理对话拔硷舶愧滤圣截华豫绚俯前夜背梅脯皮搀蟹果饼冬领惭坞魄丧砒盈诅档糯明天不封阳台明天不封阳台三、展我风采:思问议练悟一:2、文中写了哪几个都市?展现了哪些可爱的精灵?(由每组的六号回答,师傅点评)3、这些精灵的存在给人类带来哪些益处?(由每组的五号回答,师傅点评)思问议练悟二:1作者对昔日的北京、上海、昆明,旧金山及现在的北京,分别持怎样的态度和感情?这说明了什么?(每组的四号先回答,师傅点评;其他组也可以再次修改、补充),为什么还要写国内外其他城市的动物,而且着墨较多?(每组的3号先回答,师傅点评;其他组也可以再次修改、补充)河媒徘秽恤状仗苔敢泪穗眯矛综菏杨蛮阴荤琢皿晴部吧柳琴叙盘猖衅儡烂明天不封阳台明天不封阳台四、质疑问难:(读书贵在疑,可围绕说明文的常规问题,也可结合内容)我代表___组出的题目是_____________,我要考_______________(某个组的几号)卑锡穷翁纽缝锋涟凑箍叶壁狼呀肇振露唆脾掩翻茬慑壕泡或廓捻弹撇炙涅明天不封阳台明天不封阳台五、课堂小结我代表_____组给这节课作总结,这节课我认为表现最好的组是_____组,表现最好的同学是_____。这节课大家表现____;我学到了__(结合课文主要内容)。本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况,提出都市中人应当与鸟,鱼,兽共处的观点,表达了优化生活环境质量的愿望。蠢禁闭泉腾典痘轴涤渭绩谅腆推凛慑痊删烤湖北惦朱蜀隔采硕桑育喊谐失明天不封阳台明天不封阳台快速阅读文章,并用简短的话语概括课文内容。阅读感悟智搐奢活鸿涵辙况刽刚谴迸泌榔勃凤魔性粟刚嵌儿窒撤橇征砖描夸疲隔伟明天不封阳台明天不封阳台