四年级上册书法练习指导教学计划.doc

四年级上册书法练习指导教学计划.doc:..四年级上册书法练习指导教学计划四年级上册书法练习指导教学计划:四年级上册书法教学计划四年级上册书法教学计划一、 教学目标。1、 培养学生良好的书写习惯,保持正确的毛笔书写姿势,培养学生正确的毛笔书写方法,掌握书写要领,做到:身正、笔直、腕松这三个基本要求。2、 加深对中国汉字结构的认识和理解,在教学过程中能体会到单字的笔画粗细、长短、俯仰、向背等对立统一的关系。3、 加强对书法中章法的训练,使学生对各种书法的形式有一定了解,并能使用条幅和横幅的书写方式进行临帖。五年级的同学可以用长款落款;四年级的同学可以用穷款落款。4、能掌握一种书体的基本笔画和结构特点。5、能掌握基本的临摹方法:观察、比较、书写。二、 教学方法及措施。1、以欣赏古代优秀书法作品和学校中同学、老师的书法作品,激发学生对书法的兴趣;并用一些展示、以及参加各类中、低档比赛,使学生对学书法有明确的目标。2、 针对各年级的学生不同水平,对他们提出不同的要求:在上个学期的基础上,三年级的学生,培养其认真的书写态度,良好的握笔、书写习惯,能写十笔以内的字,掌握好合体字各部分比例的安排方法,注重对学生的笔画质量和结体的均称性的综合评价;四、五年级学生,培养其临帖的能力,能在回宫格中把字写得形似原字,掌握观察、书写、比较、再次书写的习字基本方法,重点训练学生行笔的连贯性,做到一笔的收处就是下一笔的起笔3、 通过开展学校的各类比赛、展示等让学生得到学习的成就感,对毛笔书法感兴趣,有毅力坚持下去。三、教学内容1、 藏锋、露锋;提、按的练习,复合笔划的写法:折类2、 各类结构汉字练习:左右、上下、包围共十类,楷书章法 对齐、一致3、复合笔划的写法:钩类)4、 楷书章法一一一笔为一字之始,一字为一篇之始)5、 复合笔划的写法:卧钩、斜钩、竖弯钩6、 复合笔划的写法:综合类笔划的综合分析:向背变化、长短变化7、 笔势和呼应8、 综合训练9、 结构初步10、结构训练教学进度:【四年级上册书法练习指导教学计划】四年级上册书法练习指导教学计划:四年级上学期毛笔书法教学计划四年级上学期毛笔书法教学计划王雷一、 教材分析教学内容:本学期的书法教学主要以上学期基本笔画的教学为主的基础上,在掌握基本笔画的同时,把笔画应用到简单的字当中中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。教学重难点:通过本学期的学习,使学生学会正确的执笔方法、写字姿势、提高执笔的稳定性。解决执笔写字时手发抖的问题,学会运笔方法。二、 学生基本情况分析四年级的学生刚刚接触毛笔书法一年的时间,由于各种原因很多时间都没有上课,学生对执笔、运笔等方法掌握的不是很好,书写态度不认真是很大的问题。三、课程教学目标1、 在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、 指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、 通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、 让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。四、教学措施【四年级上册书法练习指导教学计划】,认真上课备课,加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育,确定“写字先做人”这一教学原则。,辅以课外阅读知识教学,强化品行教育,促进良好习惯的养成。进一步强化学生双姿、书写卫生。4•开辟一块展示台,定期将学生书法作品展示出来。积极组织参加各级书法考级、比赛,积累参赛成果。五、教学评价对学生的书写采用以下方式进行评价:课堂表现30%书法作业30%规定内容书写40%六、教学进度表第一周:基本笔画练习一一竖钩第二周:基本笔画练习一一弯钩第三周:基本笔画练习一一横钩第四周:基本笔画练习一一竖提第五周:基本笔画练习斜钩第六周:基本笔画练习——卧钩第七周:基本笔画练习——竖弯钩第八周:基本笔画练习一一横折钩第九周:基本笔画练习一一横折弯钩第十周:基本笔画练习一一竖折折钩第十一周:基本笔画练习一—横撇弯钩第十二周:基本笔画练习一一横折折折钩第十三周:基本笔画练习一一横折第十四周:基本笔画练习一一竖折第十五周:基本笔画练习一一撇折第十六周:基本笔画练习一一竖弯四年级上册书法练习指导教学计划:XX四年级上册语文教学计划2四年级上册语文教学计划一、班级情况分析:本班共有学生48人,其中男生26人,女生22人。基本上的学生有良好的语文课堂