新学期班级管理计划.doc

新学期班级管理计划新学期班级管理计划放寒假前,蔷薇校长给班主任开了几次会,对当前的班主任工作很不满意,提出了我们工作中的一些问题。蔷薇校长铿锵有力的发言一直回荡在我们耳边。与其说蔷薇校长很上火,不如说她很着急,她对孩子们的未来充满了担忧,对教育事业的发展充满了深深的责任感。蔷薇校长说:有些市级优秀班主任根本就不合格,没有形成自己的一套班级管理的方法听到这话,我感到很惭愧。我很多年前被评为市级优秀班主任,但是我在班级管理上一直都没有什么好的方法和特色。许多教育名家就像名医一样根据病人的情况开出不同的方子,而我在教育不同学生上开的方子大同小异,也不见效。我自问自己尽力了吗?回答是否定的,我确实没有用心去做班主任工作。一方面我读得班主任管理方面的理论书籍太少,另一方面我遇事不善于动脑筋想办法,缺乏恒心和耐心。新的一学期马上开始了,面对新的一年,我想我不能再重复昨天的故事,工作只有在创新和实践中得到发展,人生的价值和意义也才能得以体现。马克思说:你们并不要求玫瑰花和紫罗兰散发出同样的芳香,但你们为什么却要求世界上最丰富的东西精神,只能有一种存在形式呢?假期里我读了一些名师的班级管理书籍,让我对这句话有了更深的体会。人的思想一旦从一种模式中解放出来,就会发现,教育教学改革的天地十分广阔,方法非常多。在这一学期里,我想从整体上提高学生的道德素质,行为习惯,让学生达到自我教育,互相促进的目的。为此根据我班的情况,我制定了以下方法和措施:(一)坚持让学生写日记,根据学生的实际情况,每星期先暂定至少写三篇。魏书生把写日记叫做道德长跑。因为倘能常年坚持不懈,就能使人心灵健康开阔。绝大部分人写日记一般都劝自己上进向善,劝自己助人改过,绝大部分人都在日记中针砭丑恶,扬美善,歌颂心灵美的人,歌颂美好的事物,这便起到了教人向善爱美的作用。写日记可以自由选题,有时我要引导学生写这样的日记:《尊人者,人尊之》、《常思己过,莫论人非》、《记长不记短》、《记恩不记仇》、《滴水之恩当涌泉相报》、《隐恶扬善》、《要助人,莫贬人》,《助人力增倍,贬人力减半》、《为别人吃亏是福》、《宁可人负我,不可我负人》、《责己严,责人宽》、《只有助人才能有乐》、《近几日我的效率问题》、《近几日的我》、《我这个人呀》等等。引导学生写这些命题日记,有助于学生养成尊重人、理解人、帮助人、原谅人的好品质。当然,这些题目对于小学生来说有些困难,学生在写日记前我要做适当讲解,只要求学生根据题目写出具体的事情来就可以了,要求不会太高,关键是思想的渗透。学生的思想教育中要特别强调他们要爱自己的父母。一个连自己的母亲都不爱,不理解母亲、不替母亲分忧、不关心母亲、不帮助母亲的人,一定不可能去关心同学、帮助同学,更不可能热爱祖国。不管他说得多么好听,也一定是在欺骗别人。所以我要引导学生写《妈妈笑了》、《替母亲分忧解愁》、《我为母亲做了些什么》,旨在引导学生从心灵深处爱自己的母亲。为了从更高层次帮助同学,也为了替老师出主意、想办法,我还要请学生写这样的日记:《假如我是裴海洋的班主任》《假如我是老师》意在引导学生更深刻的认识自己与别人,将改造自己与改变别人结合起来,学会从思想上、品质上,从根本的问题上关心帮助同学和朋友,提高学生的思想觉悟和认识水平,增强自我教育的能力。在写日记的过程中,肯定会有偷懒的,我会从这几个同学中选出一名同