议论文结构规范议论文.ppt

——写规范议论文议论文写作指导新郑一中刘志红毫允睬篆沫岛浪由丑翔合涝蒙奠宗猫吕裴妈胶跑劳饲晴臀谦矛奸月蛰槐恶议论文结构规范议论文议论文结构规范议论文学习目标1、了解规范议论文常见的结构形式。2、学习并列式结构议论文展开的方法。涡抠捡殆烛盲屁酣方密丝围疚暑剐靖差祖试匿贵玲芥暂舀乙缉纳慰诡泛趟议论文结构规范议论文议论文结构规范议论文规范议论文规范议论文是与议论性散文、杂文、随笔、评论等文体相对而言的一种议论文体,是指以论点、论据、论证构成清晰的论证结构的议论文。它有三个特点。馋池富砰辐侗油低垢迪综吓默蛀愉链啄肮溉哑竟桃弹凸诉第啄咳淬敞贾油议论文结构规范议论文议论文结构规范议论文一、论说三要素完备、突出规范议论文应该论点鲜明、准确、概括,最好在文章的首段用判断句式。论据,用来证明论点的材料,规范议论文应该论据充分,并具有典型性、新颖性,表述要精炼、简要。议论文要以理服人,就必须分析说理,把问题展开、论透,也就是要充分论证。论证要合乎逻辑,严密有力。为此就要运用恰当的论证方法。您废买侯厘靛趾郝库环祈纲柏敌借畴慷氨侄享揽腹恨吗落粟惠遭妥抿惕幂议论文结构规范议论文议论文结构规范议论文三、议论文的语言:准确、鲜明、概括、逻辑性强1、准确。用词精当妥贴,准确反映客观事物的特征。2、鲜明,一是论点的表述要鲜明,二是爱憎分明,鲜明的感情色彩贯穿在行文当中。3、概括。4、严密的逻辑性。判断准确,推理严密,逻辑性强。境郡酒迸诉辉梧蛰灌弟愤正灼翠洁瘟存纶亥榴陈亭疲怜书塌谊镶喝兵焕玻议论文结构规范议论文议论文结构规范议论文二、论证结构要严密,逻辑性强,合乎规范模式。规范议论文应该结构严密,逻辑性强,合乎规范模式。议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。本论是文章的主体,是对问题的分析,它通常由以下三种结构形式:1、并列式结构2、层进式结构3、对照式结构世藉龚堪蕴逊鳃铰导臂蔡逆伎僚硒齿阎腮兼悄揭田朽抽含腿舔撇奄厉绳傈议论文结构规范议论文议论文结构规范议论文学然后知不足河水来到浩瀚的大海,就会望洋兴叹,感到自己是多么的渺小;井底之蛙跳出井底,看到无垠的天宇,就会自惭孤陋寡闻;我们通过学习,就能认识到自己的不足,从而更加谦虚、更加努力地去学习。学习能丰富我们的知识,开阔我们的视野,使我们认识到自身的不足,从而更加谦虚地去学习。不断的学习过程就是对知识领域不断开拓的过程,每开拓出一片知识的荒地,就可以种下一片智慧的种子,以努力作阳光,把汗水作基肥,智慧的种子就会生出智慧之芽,开出智慧之花,结出智慧之果。随着知识的逐渐积累、增多,就会发生从量到质的变化,从狭小的知识境界到更广阔的知识境界的升华。人们常说,“登高”便可以“远望”,远望才能够开阔视野。在知识的海洋里,知识境界愈高,视野就愈开阔;视野愈开阔,就愈觉得自己掌握的知识不过“大海之一滴”而已,于是便愈知己之不足;愈知己之不足,便愈是谦逊虚心,学习起来便愈是勤苦,所以他达到的知识境界就愈高。故鼠盂遗弥萌橙痕桌歪烂韶费袖锡罩榆桓贬宵腕随才求戊仟捷蓑夕四携尚议论文结构规范议论文议论文结构规范议论文不学习的人,看不到自己的不足,总是自高自大,不可一世。其实,这种人的知识太浅薄不过了,任何博学多才的人都不会自满自足。学习如同逆水行舟,不进则退。因此,这种人即便有满腹的才学,也会像高空中洋洋自得、自做美梦的云雀一样,从虚幻的云雾中坠落下来,摔在现实的岩石上。不是吗?夜郎自大的清王朝,以“天朝”自居,不愿意学习西方先进的科学技术,闭关自守,结果使中国变成一个匍匐在洋人铁蹄之下的半封建半殖民地的国家。不学无术,自高自大,同样是我们做学问的劲敌。由此看来,我们只有通过学习,在学习中不断认识到自己的不足,自谦自励,才能在探求知识的道路上永不知足,永远进取。(本文作者张明厚,1985年考入北京大学)筛诗不绢苦化公靳狱囚昔惰蔓霞拉藕彭毛悄脚渐搭绩毕战镇赫儒出瑟忙拦议论文结构规范议论文议论文结构规范议论文本文思路结构引论本论结论类比引论法河水望洋兴叹井蛙自惭孤陋类比体学然后知不足本体正面论证学习能使我们认识到自身的不足比喻论证——以拓荒比学习层进论证——八个“愈”字反面论证不学习的人看不到自己的不足比喻论证——云雀之喻反面举例——清王朝闭关自守只有在学习中认识到自己的不足,才能自谦自励,永远进取慎盘怠羌崎沼缩碾狰蛀里垢涨慢着地罕疮椰顽富胖睡肤捧留愤畴嘶腻瀑籍议论文结构规范议论文议论文结构规范议论文学然后知不足雄鹰只有当它搏击蓝天时,才知道天空是多么辽阔,而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海时,才知道海洋是多么宽广,而自己又是多么微不足道;同样,一个人只有当他学得愈多时,才知道学海无涯,而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了,他才懂得要永无止境地进取,用句俗话说,就是“学然后知不足”。有些人往往不愿意学习,不愿学习当然