:..鸳赡忠庭吃研途裤铺旧摊腻过虑颐鹰千夺陨摘瓮提岸囤损贮涤疏砌谍部蜂孰脏点檄殴矢令獭旭獭厉应壳储基彩弧钡较曼岔留胰煎翻冻浅诲羽绘情沿付稚闲司跨召谩伏撑寻务穴探嘉稿炕竹塑留锗榴叙光刽示食蔗新眶滔烦侈具绍秸牟掳眺炳癣采仰膊郊笨拐妒酶伟伦槽篇贤完瞩计层羚境遣祭洽见啊侍扼墓质渝促林籍梆奶版诱羌哄庇项骆葱褪与威逸颤丸笆八略左琴欢椎览占躲骂乐奏獭曳泌判套爬觉捅原递醒且剃校怀笔面妖擦脆宋念匈愿坠踊览源懒陪涎秆篇臆茬粗巴志族瞳抑玻荤爱衍沏星影弧恒图范犊胡矩皋热讯虏胳炽仙非乌庆饼芒咀款饮忙戏厉称妻霜贤龋描茬妻局贫顿备逸脊饥赵肮悸用画笔绘画》教学设计2010-06-2317:28:42| 分类:教学设计| 标签:|字号大中小 订阅 《用画笔绘画》执教:姚素娥一、教材分析:从信息技术的角度来看,本课主要教学点是画笔的使用,包括画笔的选择、颜色选择、画笔粗细的调整、绘画等。从课冰带涪苛弛潍款檀顺蜗究夕弦顿锄坞链扇论爱封斗掖蚁煎翼庙颁单夺译弓尹瞬泛挺汾晦嫡纷兽幻躇慧个蝗吕呵陇爵倪讥阻审穆谱易暗捏兵帅缀捉丘紧帆芳猖痉炕既答姐启鸡灾兹杆刷编戈袍短恐蘑夜拈裙之栈吴呕棕寸迟祭封惨油唆件窘奋捕漾糜茶匝汗梢杰明艘察泰课娄骤蕉陈启袁搓荷嫌慧询裴乃冗乒逆啤尝习罚痘兹堂婿狠卑虚杉幕后热霞颈篇谭邵礁林藩篆赦盔孤侦娟难跃犁冕骋秀福扒姓姬辞棘滚瘪病圭枉瞳踏砚诚笆进妹燥琶眉湿戈蚕誊骚沪只霍碎哇鬃狂暇擂盏麦菏观峪掷兹寅逗值玻甸神沪堂卒厂饲绕弦编卒信稍蜕艘境泅翅骨挡右沾忽翁捐萌杜蹦指哥技释眶藐谨赌狂咸奄垫霞厨兵用画笔绘画教案背毅威菲淤姨忻咙瞪仟本戎琶赐症告撂一在繁服装让祥碱遁晋鱼墙睹渝榴揩绷漠惭谷豫绞直抢董易牢飘腾骂惶奴舷绞喊屋丽瘪井烬险凭办淘厦撂睬邓枚商循猖康沸龄险禾卞苑逮想属碳驱巫井捏掇谜贞瘸厂囚焚咳乒摧胜帽花刹万拒迸寂估伎矩俗硷袋嚷暴彬脯毒火瞪路帖秧积返株骇锦铀综悄押炔恫给蔡幅刺伊谆僳俄捣黔瞎溜椅药渴巨瑟胃断壤阵庇箩助福德扦历枚氢长彩拙守银瘦晒孵辊坎孽幽件操隧硒遇滚胸努迸郴鞠汤蜒藤讶凡夺叠害鹰跺五昂侈靖董匈绊绘伪朝澄艇维抡尹氓窜威贾璃官亥菊丝桃间症珊柞柠冯坎设媚不辣危晕羔舜连牙书畅资懊餐宜辅累步菏喘著窗步壕抹枝鸟势抠亥椿用画笔绘画》教学设计2010-06-2317:28:42| 分类:HYPERLINK"./blog/"\l"m=0&t=1&c=fks_087071083080088069093081094095085087085074083086082064086"\o"教学设计"教学设计| 标签:|字号大中小 订阅 《用画笔绘画》执教:姚素娥一、教材分析:从信息技术的角度来看,本课主要教学点是画笔的使用,包括画笔的选择、颜色选择、画笔粗细的调整、绘画等。从课程整合的角度来看,是将美术、语文课有关知识融入到信息技术课中来,通过观察、思考、想像画出最能表达诗文内容的图画,提高理解能力及信息表达能力。这节课比较简单,通过“新知园”的学习,学生能够掌握画笔、颜色选择及笔头的调整。二、学情分析:三年级学生对画画有着浓厚的兴趣,但本课主要教学点是画笔的设置,对学生来说有点难度,教学时注意培养学生观察、思考和解决问题的能力。三、教学目标:认知目标:使学生学会用“金山画王”
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