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初二物理下册知识点2019二力平衡 1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上概括:二力平衡条件用八个字概括同体、等大、反向、共线 3、平衡力与相互作用力比较: 相同点:①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。不同点:平衡力作用在一个物体上能够是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。 1、力和运动状态的关系: 物体受力条件物体运动状态说明力不是产生(维持)运动的原因受非平衡力合力不为0 力是改变物体运动状态的原因 6、应用:应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图时注意:①先画重力然后看物体与那些物体接触,就可能受到这些物体的作用力②画图时还要考虑物体运动状态。物体受到两个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力平衡。力和运动的关系(1)不受力或受平衡力物体保持静止或做匀速直线运动(2)受非平衡力运动状态改变 ,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力。 ,运动状态不一定改变。摩擦力 1、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种防碍相对运动的力就叫摩擦力。 2、摩擦力产生的条件:(1)两物接触并挤压。(2)接触面粗糙。(3)将要发生或已经发生相对运动。 3、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。 4、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得 5、在相同条件(压力、接触面粗糙水准相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 6、滑动摩擦力: ⑴测量原理:二力平衡条件⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。⑶结论:接触面粗糙水准相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙水准相关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 7、应用:⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。练习:火箭将飞船送入太空,从能量转化的角度来看,是化学能转化为机械能。太空飞船在太空中遨游,它受力(受力或不受力的作用,判断依据是:飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是B(A弹簧测力计、B温度计、C水银气压计、D天平)。八年级物理公式详解汇总一、重力(G):1、地面附近的物体,因为地球的吸引而受的力叫重力 2、计算公式:G=mgm为物理的质量;g=,常取g=10N/kg 3、单位:牛顿简称牛,用N表示四、杠杆原理1、杠杆的平衡条件为动力动力臂=阻力阻力臂 2、公式:F1l1=F2l2也可写成:F1/F2=l2/l1其中F1为使杠杆转动的力,即动力;l1是从支点到动力作用线的距离,即动力臂;F2为防碍杠杆转动的力,即阻力;l2是从支点到阻力作用线的距离,即阻力臂五、压强(P):1、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。物理意义:压强是表