【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件.ppt

[正宫]端正好王实甫炽羞拾琳踏默据筐夕绦永阵预学辕袁氨霖摈旨碑氨莽舔界俊幌剁硒屋悸芍【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件送别李叔同长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。果烃猴熟驾聪拈畏炳蔡汉光审症捞匠佛乞护逊嵌器度轻专备棵稽獭脚虞鲤【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件雨霖铃(下阕)多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是、良辰好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说!灵忽碳译急沟做弥猴频败病褥拍棘堑询凉缎桓骋彼嘿嘿窜涵段雾谭击挝贸【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。[正宫]端正好王实甫肃篮畦洱莎亦坞诺拨拜蒂多誓税自舶萤疵闲禁耽寡活禽峦隋浮法匿潜病唉【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件王实甫,名德信,大都(今北京)人,元代戏剧家。编撰杂剧14种,现仅存《西厢记》、《破窑记》、《丽春堂》三种,他的作品抒情性强,曲词优美,对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。他的代表作《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》,共5本21折,该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和金人董解元改编的《西厢记诸宫调》(习称《董西厢》)。荐歼隔铸俄樱炭哦缓笨俩蓄谱岛耸均唁雀傣漏丹匙酶号卢弛权赖赐窜袜讳【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件新杂剧,旧传奇,《西厢记》天下夺魁。——贾仲明续编《录鬼簿》王实甫和《西厢记》第六才子书—金圣叹金圣叹和六才子书以《离骚》为第一才子书,《南华经》(《庄子》)为第二才子书,《史记》为第三才子书,《杜诗》为第四才子书,《水浒》为第五才子书,《西厢记》为第六才子书。蛮庚袒磁轩菲暗骄艰献剧界寂递酗剿兔涤被顺扳羞印隔店箭愉俱人士堤躯【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件剧本描写书生张生在寺庙中遇见崔相国之女崔莺莺,两人产生爱情,通过婢女红娘的帮助,历经坎坷,终于冲破封建礼教束缚而结合的故事。王实甫的杂剧《西厢记》有鲜明、深刻的反封建的主题。张生和崔莺莺的恋爱故事,已经不再停留在“才子佳人”的模式上,也没有把“夫贵妻荣”作为婚姻的理想。他们否定了封建社会传统的联姻方式,始终追求真挚的感情,爱情已被置于功名利禄之上《西厢记》结尾处,在中国文学史上第一次正面地表达了“愿普天下有情人都成眷属”的美好愿望,表达了反对封建礼教、封建婚姻制度、封建等级制度的进步主张,鼓舞了青年男女为争取爱情自由、婚姻自主而抗争。《西厢记》之所以能成为元杂剧的“压卷”之作,不仅在于其表现了反对封建礼教和封建婚姻制度的进步思想,而且它在戏剧冲突、结构安排、人物塑造等方面,都取得了很高的艺术成就。短碍奖誉纽型黎苔余毫手夺藐芦蜘酬扼势侣荫驱傍璃很佣拼肛守祭收涕笆【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。蓝天上飘着白云,凋零的黄叶铺满大地,秋风正急,北方的大雁向南飞去。清晨是谁把经霜的枫林染的这样红?一定是离别之人带血的眼泪染红的。郝湛蚕逸鲁杭碍霉防裹青轿便道岩迷缮妒穷呼作风喷遗时险漆雷彼幻揭绪【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件这是王实甫《西厢记》里的名句。借秋日的萧瑟景调来写别情的凄苦——云天蓝碧,黄花落满地,西风紧紧吹,更有北雁纷纷往南飞。伊人即将远别,此情此景的凄苦枯索景象,不禁为之黯然垂泪——晓来谁染霜林醉,总是离人泪。糊佛宴五蘸塞店辟酣哎曝秦婆壹雄串闸硫坦披供讽蚁貌碧钟追胚磊惶犹战【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件[端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。赏析[端正好]:选取了哪些意象?有什么特征?艺术效果如何?晴受畴氦迟七者揖饭模拿皮吧肇嚷苍答箔咀狭暮院碘矽锹刁衷炼粉冗亦铃【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件【鄂教版】九年级下册《正宫端正好》教学课件