十四岁生日.doc

奏响青春的序曲——奉贤区育秀实验学校十四岁生日仪式教育方案奉贤区育秀实验学校戴对一、活动目的:通过14岁青春仪式,指导青少年珍惜十四岁的青春年华,增强学生的成人意识,让学生把握好人生中最美好的时光,坚定自己的追求,不断锻炼和充实自己,迈好青春第一步。二、活动对象:初中二年级学生三、活动议程1、出旗,敬礼、唱队歌2、主持人宣布仪式开始3、年级组长致贺词4、重温童年5、学生代表诗朗诵6、老师,我有话对你说7、与老师同唱一首歌8、网站启动仪式,展示全体同学青春寄语,共庆“十四岁生日”9、播种青春树10、青春树下留影,登入网站13、学校领导讲话;14、退旗,敬礼15、宣布仪式结束四、活动内容1、观看童年录像,重温童年情景2、领导贺词3、学生节目表演4、播种青春树5、新团员入团五、具体实施方案准备工作:1、环境布置2、诗歌排演3、给老师的话4、青春寄语5、网站设置6、小树具体实施方案:(一)活动开始1、主持人:(音乐预先响起)奉贤区育秀实验学校“奏响青春序曲”十四岁生日庆祝仪式先在开始。出旗、敬礼。主持人:十四岁,是朝阳初升的年华,是青春与梦想展翅高飞的起点,今天我们相聚在一起,共同庆祝我们大家的生日,愿今天能成为我们大家永恒的美好回忆。首先,请允许我介绍到会的嘉宾(略)(二)年级组长致贺词主持人:短短十四载,我们承载了太多的关爱与呵护,就在今天的生日会上,与我们朝夕相伴的年级组长也为我们送来了祝福,大家欢迎!(掌声响起)年级组长致贺词:同学们,你们好,今天是你们的节日,请大家大声告诉我你们几岁了?(略)(三)重温童年主持人:光阴荏苒,岁月如梭,每天清晨当我们从梦中醒来,面对镜中那张稚气未脱的脸庞,你可曾记得年幼时的模样,请大家一起来观看以下一段录像,猜猜他是谁?(多媒体播放部分同学童年时的照片和录像,在场同学自由发言)主持人:同学们猜得不错,现在我们再来看看这些同学最近的照片,看看他们变化。(插播教师年少时的照片)主持人:是啊,就在不知不觉中我们都已长大,对自己、对外面的世界都有了属于我们自己的认识,请听诗朗诵《十四岁的天空》。诗歌朗诵:失败的苦恼掩不住青春的自豪师长的训导盖不住年少的骄傲十四岁的天空是放飞自我的年代我要那绚丽的未来通通由自己主宰啊哈,十四岁的天空,我不再是个无知的顽童啊哈,十四岁的天空,我不再需要你们的爱宠啊哈,十四岁的天空,我要努力往前冲啊哈,十四岁的天空,我要寻找属于自己的光荣十四岁是个展现自我的舞台我要随着那音乐尽情摇摆把我对生命的热爱放声歌唱出来我要像潜藏于深水的神龙腾跃在十四岁的天空我还要牵着那雨后的彩虹在十四岁的天空尽情舞动我是一只渴望飞翔的雏鸟渴望着展翅飞翔却发觉十四岁的天空没有想像中宽广我要冲破这无形的网让那梦想的火光在十四岁的天空中闪亮啊哈,十四岁的天空,我不再是个无知的顽童啊哈,十四岁的天空,我不再需要你们的爱宠啊哈,十四岁的天空,我要努力往前冲啊哈,十四岁的天空,我要寻找属于自己的光荣我要像潜藏于深水的神龙腾跃在十四岁的天空我还要牵着那雨后的彩虹在十四岁的天空尽情舞动!主持人:哎,刚才的照片中是不是有几张不熟悉的脸,给大家一个提示,他们就是一直教导我们、呵护我们成长的恩师,再来看看他们是谁?(在场同学自由发言)主持人:看来大家对老师还是很熟悉的,我们的老师他们也曾有过年少青春,但现在的他们两鬓隐约已泛起了白发,额头的皱