五年级课外推荐书目.doc

五年级课外推荐书目(转载)发布时间:2011-9-911:21:165——6年级小学高年级的儿童对世界的认识更加广泛,独立阅读能力已经形成,认知水平与社会性心理水平相对较高,他们开始自我意识的追求,开始有自己崇拜的偶像,并且想象自己未来的职业。这一阶段的孩子开始懂得关心别人,同情弱者,能设身处地为别人着想,逐渐脱离绝对的自我中心,有了较明确的时空概念,能试着从不同的角度看待同一个问题。因此,我们侧重为学生推荐表现神秘、玄奥、超自然的较有品位的科幻作品、富有哲理的历史故事或人物传记及长篇儿童小说和优美儿童散文等,增加符合这一时期儿童口味的现代、当代精典文学作品。正如中少社社长、国际儿童读物联盟中国分会会长海飞先生所说:“中国的孩子总不能一代又一代只读安徒生等古典作品,他们需要阅读当代世界优秀儿童文学作品。”这一阶段我们推荐的篇目阅读总量不仅达到了课标要求的100万字,甚至远大于这个要求。1、“读什么”(带“★”的为重点篇目或精读篇目)A、必背古诗40首(五上)(茅檐低小)………………………(宋)(少年不知愁滋味)……………(宋)…………………………(宋)…………………………………(唐)………………………………………(唐)(明月几时有)………………(宋)……………………………………(明)……………………………………(清)………………………………(宋)……………………………………(唐)李商隐(五下)……………………………………(唐)……………………………(唐)………………………………………………………………………………(宋)……………………………………(宋)…………………………(宋)(无言独上西楼)……………(南唐)(天接云涛连晓雾)……………(宋)…………………………………(宋)(山一程)……………………(清)纳兰性德(六上)……………………………………(明)…………………………………(汉魏)……………………(唐)…………………………………(唐)…………………………………(汉魏)………………………………(唐)……………………………(清)(夺泥燕口)……………………(元)(恨君不似江楼月)……………(宋)…………………………………(宋)文天祥(六下)………………………………(宋)……………………………………(唐)(花褪残红青杏小)……………(宋)………………………………………(唐)…………………………………(清)(寒相催)………………………(宋)……………………………………(民国)李叔同118