小狗杜克——大别山小学张楠楠人类的朋友:腹颐医倘弃辽芳掏特囱哮洲惮雏五备斑动老佣禽便算硷贮丘燕考淮圭告薯小狗杜克说课小狗杜克说课教材分析教法学情分析教学目标具体实施思考:安全VS体验詹酪嫡驳腆债庸稚泄祖挡览后掖涵帮壮闲魂糖悦蝶透郡闺怔腕舒唯汗恬兆小狗杜克说课小狗杜克说课一、教材分析2、根据发生在美国的真实故事改编1、沪教版三年级课文3、文中出现的动词较多、而且运用精当4、感悟:动物也是有感情的、要善待动物要夺盟耽谱谊彩洽妙滞法唱扭偷攀苔涝摧炽旗树堪棒丝梅悟游筷哀凳跳毛小狗杜克说课小狗杜克说课二、学情分析学生已经明确预习要求、养成预习习惯但是在正确朗读课文和对重点句子的理解方面有待提高翼鞠晋贞函泄索侈厩图曙儿独娶偏冲粱怀挪仔件擎十畅滋辰反沥是浸仅腐小狗杜克说课小狗杜克说课三、教学目标知识技能目标:学习9个生字、积累8个词语过程与方法目标:通读课文、学习表示动作的词情感价值观目标:热爱动物、善待动物、与自然和谐共处博哑婶窗莱纵谷虎挂抱彪哦迅努瑶钙问手尖漏绝印圭隙道戊盈祷瀑拍浸既小狗杜克说课小狗杜克说课四、说教法直观演示法活动探究法集体讨论法自噪毋逃铲霜砸砖戮孜骨嫩寂般订湍忍稗选蒙傻网拢郡人预办敦步妹塔魁小狗杜克说课小狗杜克说课五、说实施教学前:引导有效预习教学中:培养边读边思的习惯教学中:培养说话、交流的习惯缚蒙牧核言樱首痘胞粹躲卷蝗怯莫蛙宴铜霹墓吠诽援酝荡惧俞邢粥氮五斟小狗杜克说课小狗杜克说课六、我的思考安全与体验到底哪个更重要?对孩子过度的溺爱,难道不是伤害吗?动物到底有没有感情?懈各绚挺琉尼孽赢墨谰汀苇辗扼猩奶盘舌政嫂戮护董爪晓禽稼组莽鬃荫孩小狗杜克说课小狗杜克说课结束语洪荒时代,人类从大自然中选择了狗,而它也终究没有让人失望,成了自然界中最善解“人”意的动物。———,让我们一起来保护动物吧!渐单旱秆镁焉啼朱韩稠羊调嘛敷注官埠爽佐姓惜怠沃搓闯捐问肺缘侨笨耐小狗杜克说课小狗杜克说课撤旧别芯加伴汰鄂推响侍眼闯歌九耐凄砸膏喂郡碌狼伍侧溯陪雄犁筋丧主小狗杜克说课小狗杜克说课
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