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钻井实习论文实习质量论文:石油钻井实习教学质量改进措施研究摘要:在钻井实习的现状调研的基础上,分析了目前国内石油钻井实习教学存在的问题;针对这些问题,从硬件措施和软件措施两个方面进行分析,提出了实习设备实体模型化、视觉信息多维化、参考资料教材化、考核方式启发化等改进措施,为国内外石油钻井教学改革提供参考。关键词:钻井实习;实习质量;改进措施生产实习是工科类本科教学中一个重要的实践教学环节,是使学生的理论知识和实践相结合的一个重要途径。随着石油单位企业化发展方式的进行,以往大学生到现场跟班实习的做法越来越不适应当前的形势,同时在高校不断扩招的背景下,参加实习的学生过多,现场难以接受,教学质量难以保证。石油工程专业大学生的钻井实习大体分为大一暑期的认识实习和大三暑期的生产实习。大一暑期的认识实习主要是由教师带队,到油田的钻井队、管具公司、固井公司、定向井公司等单位进行参观学习,结合教师的讲解,使学生对钻井工程的相关内容有个初步认识。实践证明,该实习对大学生认识油田、了解现场起到了良好的作用,为后面的专业基础课的学习打下了良好的基础。大三暑期的生产实习是到勘探开发技校等实习基地进行技能训练,结合教师的讲座、录像片和实际井场的参观,达到对专业的进一步认识[3]。本来这种做法效果不错,但现场形势变了,问题就出来了:一是实习基地技能训练设备落伍,不适应现在工艺需要;二是学生实习人数大幅度增加,由原来的两三个班增至目前的十几个班,等等,诸多因素使得学校不得不把如何保障实习质量问题提到议事日程上来。因此,开展有效的石油钻井生产实习教学改革,建立健全钻井生产实习条件势在必行[1,2]。一、石油钻井实习的现状及存在的问题实践证明,石油工程专业大学生钻井生产实习对大学生认识油田、了解现场起到了良好的作用,为专业基础课的学习打下良好的基础。目前国内高校钻井生产实习采取的方式多是与生产单位联合,结合教师的讲座、录像片和实际井场的参观,达到对专业的进一步认识。本来这种做法效果不错,但现场形势变了,问题就出来了:一是实习基地技能训练设备落伍,不适应现在工艺需要;二是学生实习人数大幅度增加,由原来的两三个班增至目前的十几个班,等等,诸多因素使得学校不得不把如何保障实习质量问题提到议事日程上来[4-6]。根据实际情况,我们发现目前的石油钻井实习主要存在以下几个方面问题::1)钻井作业多为大型重型机械设备,且占用场地较大,在高校内专门购买这样的设备单纯用于教学不现实。钻井生产实习的特殊性决定了实习单位的确定是个头等难事。其一,由于钻井作业区域一般处在野外,周围环境相对恶劣,劳动强度较大,基本上都是大型重型机械设备且作业过程危险,对于没有任何社会和工作经验的大学生而言,受到意外伤害的可能性更大,钻井队为了安全生产的考虑,一般不愿意接收学生实习。其二,由于钻井作业每天的日费较高,如果让学生参与生产,必然在一定程度上耽误生产进程。长期以来一直采取教研室通过个人关系联系实习基层单位的情况,存在一定程度的局限性。由于钻井队自有的野营房数量有限,大批的学生进入现场实习,食宿是一个较大的问题,所以一般都要选择临近村庄的井队作为实习井队,通过租住民房或招待所的方式为学生提供住宿,这样就造成原本已很小的实习井队选择范围变得更小。同时,过去的生产实习方式比较简单,学生只在钻井队参加生产活动,主