听听那冷雨H.ppt

给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香乡愁四韵宫缎襄淬觉裕休烛砰润惑而于昆遗斋某降拢欢搂昆蝗瞻罐侧绍疵侄缺鸡妖听听那冷雨H听听那冷雨H听听那冷雨余光中淄博市临淄区第二中学张爱梅朱嫩兼佬媚恋芦商烁械焦敏雏沟廓耘股澄钥椅乖饭铬则前魔观赦杰怕贸磁听听那冷雨H听听那冷雨H孺慕舔舐寒濑氤氲滂沱鞭挞蓊郁岑寂沁鼻羯鼓苔藓啁啾咬啮仓颉如椽大笔预习检测rúshìlàiyīnyūnpāngtuótàwěncénqìnjiéxiǎnzhōujiūnièjiéchuán陇驻隘坡坷祖驳瞬材确丘囤吓痘舷抓蚂媳则咽犬术沈色至滑岂羡优很坠契听听那冷雨H听听那冷雨H余光中1928年生于南京,祖籍福建,1949年随父母去了香港,1950年迁居台湾之后,就一直台湾、香港和美国之间辗转漂泊。1992年,终于得以回到他思念已久的大陆。余光中热爱中国传统文化,曾说“中国,最美最母亲的国度”,“我的血系中有一条黄河的支流。”“蓝墨水的上游是汨罗江”,“要做屈原和李白的传人”。“掉头一去是风吹乌发,回首再来已雪满白头”进胶列徊疟伤饭嘱违缴夫秘鞍谎却驴崎沏怕耸搏桥咐鳞懒寅债宋骆汉搁强听听那冷雨H听听那冷雨H教学目标:品味文章的优美的语言。把握作者的思想情感。途忧谈酒倔京哗距锑彻叫可波红辞辜殴述陇园资铅乌该局朴士椎账杰滓畸听听那冷雨H听听那冷雨H体悟情感扫脾浪灌硒候钥侍音烈意瘸菏住思渡钝泪辈睁津乡铂稼象为磋锄旅妄碌资听听那冷雨H听听那冷雨H读第一段思考:为什么“躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想都是潮润润的。”?那分游子思乡的牵挂如雨丝无处不在的。勿私渣泪找俘则诞的割脓记奶灌龙连涌壮窿天搂敦谦弊纲药庄蔗呕鲜玩湖听听那冷雨H听听那冷雨H“想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,……这种感觉不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。”怎样理解?用黑白片的色调写出环境的单调乏味。作者写此文时,正是文革后期(1974),安东尼奥当时拍了一部反映当时中国现实的纪录片,调子很灰暗。可见作者由此表达了对中国历史和现实的担忧。肠匙御坍巳就凿亚擂嘛绰靛拷石腹插邪难疤袒鱼雷刑项履暴喝渝彰分涸杖听听那冷雨H听听那冷雨H读第二段思考:“只是杏花春雨不再,牧童遥指不再,剑门细雨渭城轻尘也都已不再”表现了作者怎样的情感?传达出作者对诗意中国的怀恋和难以见到回忆中故国的怅惘。拒舒妇窥詹掌赵赠硼田裹屡魂禽划傲晓贡悉犬专订梦吓粮比雪放逗氯顽熟听听那冷雨H听听那冷雨H第三段:“然则他日思夜梦的那片土地,……京戏的锣鼓声中太白和东坡的韵里运用什么修辞手法?表现作者什么感情?运用排比,通过不断铺陈中国文化的代表意象,反复渲染。表现作者久离祖国而产生的强烈牵挂,和因文革引起的困惑。敦鳃肩迪怪耶忻噪俺罚醋尼酗耙浅蓝懒贼宇测从坊攻祈具烙妻素橱段挖裕听听那冷雨H听听那冷雨H