教学总结教科研总结网络教研总结教师培训总结…….doc

教学总结教科研总结网络教研总结教师培训总结…….doc目录(2011-2012±学期)・Xx小字新教师培训总结Xx小学骨干教师培训总结1679,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,121517Xx小学教师培训总结,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Xx小学班主任培训总结Xx小•了-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,192022・0・Xx小学教学工作总结(2011—2012学年第一学期)本学期,我校在县教体局、镇教委、教研室的有力领导下,紧跟镇教研室“精细管理,厚积薄发”的工作理念,全面贯彻党的教育方针、政策,狠抓常规、科学管理,认真实施索质教育,以教育教学质量提升为核心,以安全稳定、队伍建设、学校管理、课题研究、特色打造为抓手,扎实有效开展工作,促进学校教育教学工作全而、I■办调、快速发展。一、 强化道徳教育,努力提升思想道徳水平加强宣传教育,提高教师政治思想素质。认真组织教师学习科学发展观及《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,树立正确的人生观、价值观、学生观,践行“以苦为乐,甘于奉献''的精神,以内强素质,外树形象为先导,使全体教师努力做师徳高尚的模范,教书育人的先锋。激发教师的工作热情,树立正确的教育观、人生观,为教育事业的发展而努力工作。树立学校优秀教师典型,抓好、抓实、抓细教师的思想教育,努力构建一支思想过硬、业务精良、团结创新的教师队伍。加强学生的思想道德教育,提高学生思想政治觉悟水平。在学生教育工作中,以养成教冇为重点,强化对学生的教育工作,把思想教育融入到课堂教学中,融入到团队活动中,融入到体验教育中,融入到班级管理中,融入到校园文化建设中。二、 以管理促规范,注重教学常规管理我校特别重视向教学常规管理耍质量。为顺应新课程改革提出的新任务与新耍求,我们不断改革和完善教学常规管理工作。另外,我校十分重视教学常规的过程监控与指导,引领教师严格地遵照管理的要求实施教学,引领教师不断地践行常规要求,不断地反思自己的教学行为,不断地进行梳理、总结与捉升,实现教学常规落实科研化。备好课是上好课的前提与基础。为切实提高课堂教学效率,我校实行了“二次备课”制度,二次备课方案的核心思想是简化备课形式,我们注重实用、高效,坚持去繁就简原则。要求教师在认真领会课标要求,准确把握教材意图,全面了解学情的基础上,实效备课,精心辅导学生、批改作业。发挥团体智慧,扎实开展集体备课活动。本学期,镇教研室先后组织了语文、数学、英语集体备课活动,参与教师面大,对于促进我校教师更新教学思想,提高教学效率帮助明显。另外,学校要求每个备课组在备课标、备策略、备教材、备学生的基础上设计教学过程,形成教案。学校鼓励教师充分利用互联网的作用,广泛收集资料,去粗取精,提高集体备课活动的含金量。・1・课堂是教师进行教学的主阵地,是体现教师综合索质的舞台。为更好地达成课堂教学目标,提高课堂教学效率,多年来我们立足课堂进行了积极探索与尝试。一是认真学习新课程标准,运用到自己的教学屮。二是开展教师课堂教学基本功培训活动。三是组织观课、赛课、评课活动。作业是师生沟