爱护公共财物.doc

——国旗下讲话唐志国在我国的吉林省有一所浑江学校,学校不大,只有80张课桌,令人称奇的是这80张课桌居然是在新中国成立那一年制作的,历经几十年岁月蹉跎,他们却依然完好如初,整洁如新,我们不禁诧异于这些课桌椅的使用寿命了!难道他们是用特殊材料制成的吗?答案显然是否定的,因为在浑江学校爱护公物是良好社会公德的彰现,是每个公民应承担的社会责任和义务,是一种个人美德、个人品德的一种体现早已深入人心,于是爱护公物、爱护课桌,就会象珍爱自己的眼睛一样!于是同学们绝不会刀刻、涂画、脚踏、跨坐自己的课桌椅,甚至连夏天的流汗都会在第一时间被小心翼翼的擦拭干净,于是在新学期的第一天毕业班的学哥学姐必然会亲自向学弟学妹转交课桌并且传授爱护保养的方法,就这样,使用课桌的同学换了一批又一批,而这批课桌就这样完整无缺地传了下来。而我们有些同学又是怎么做的呢?大扫除时把扫把、畚箕当作玩具和兵器,打闹得不亦乐乎;打草稿的时候不仅在书本的里里外外随意乱写,还把我们的课桌椅当成了本子,课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦;有的同学为求近路而不惜践踏草坪;教室里的窗帘被恶意撕扯;楼道里的开关经常被人用拳头打碎;厕所里的下水道学校已经疏通过几次可还是经常堵塞。你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。就在上两周初二(8)班黄旭在厕所里踩着小便池摸天花板,结果将小便池踩碎,初三(7)班石苏飞将水池弄碎,二人对损坏的公物已经进行了赔偿,鉴于他们认错态度比较好,赔偿之后学校里没有给予罚款的惩罚。每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,那它损坏的是国家的财产,贬低的是你的声誉,破坏的是学校的形象。在此,我恳请同学们:像爱护我们的眼睛一样,去爱护公物,爱护培养我们的母校。徘齿绰节骨哈疮拐速喝苏瞳冬龋凹菩屯铁竟委颠