南拳单元计划.doc

自编南拳单元教学计划一、单元设计思想:在武术练习中,让学生尝试接触到简单的手型、掌型、步型,手型与手型之间的交换,步型与步型之间的交换,手型与步型之间的交换,使学生初步对武术基本功有个概念轮廓。通过简单的攻防含义的讲解与运用,让学生对武术—我们中华民族传统体育项目的瑰宝产生浓厚的兴趣,并在练习中培养学生坚持到底、不怕苦不怕累的意志品质,发展学生柔韧、协调、灵活等素质,提高体能。二、单元教材分析:武术是我国民族体育的瑰宝,是华夏五千年灿烂文化的一部分,是一种强身健体,防身自卫的运动项目。武术项目深受学生喜爱,继承和发扬武术项目,是我们每个体育教师应尽的责任,特选择武术系列教学内容。武术对于学生来说,不仅可以促进他们身体的发展,开发他们的大脑,启迪他们的智慧,也可以激发孩子们对体育课的浓厚兴趣,还能使他们在活动中逐渐懂得如何区分个人和集体,从而树立集体观念,学会遵守规则,尊重他人的一些良好品质。单元学习目标1、通过武术教材的学习,使学生了解学习武术的意义及健身、健心的功能。2、在武术学习过程中,学会基本技术,掌握规定套路,提高自学、自练与自评的能力,增强学好武术的自信心。3、在武术活动中,激发和培养学生对武术学习的兴趣,、通过设疑提问,激发学生回忆上学期所学武术内容,提高练习兴趣。2、巩固武术基本手法、步型。3、培养学生不怕苦不怕累的意志品质,发扬武术精神。1、复习武术基本手型、步型2、游戏:比比看武术的基本手法与行礼;手法的准确性及力度讲解、示范,引导学生进入情境,组织练习,教师巡视指导纠正,找优生进行示范,指导学生练习,进行个人或小组展示、互评。21、学生积极、主动的参与课堂学习。2、巩固手型变换动作,初步掌握南拳一~四个动作学习。3、培养学生对武术精神的认识。1、武术操手型复习2、;手型变换及摆头;节奏性准确讲解、示范,组织练习,教师巡视指导纠正,找优生进行示范,指导学生练习,进行个人或小组展示、互评。31、通过本次课的学习,使学生巩固南拳后四个动作。2、在学习过程中能全身心投入,积极、主动参与。1、南拳一~四个动作复习巩固2、7抱拳震脚8左弓步冲拳9左弓步冲拳10插步鞭拳每个动作之间的连接动作的准确性讲解、示范,分散练习,个别辅导,分组考核,教师评价,完成动作熟练,争取较好成绩。3、培养小干部的组织能力,小组成员之间的合作能力。11上步挂盖拳3、游戏:炒豆子41、通过本次课的学习,使学生熟练巩固之前所学的全部动作。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯。3、培养学生吃苦耐劳的精神。1、南拳:、素质练习3、快乐5分钟动作连贯动作的准确性讲解、示范,组织练习,教师巡视指导纠正,找优生进行示范,指导学生练习,进行个人或小组展示、互评。51、通过本次课的学习,、抛拳的技术动作。2、培养学生良好的身形练习。3、培养克服困难的精神。1、南拳:、游戏:快快跑麒麟步动作要领及要求,歇步动作的准确性讲解、示范,分散练习,个别辅导,分组考核,教师评价。完成动作熟练,争取较好成绩。61、