二、非攻.ppt

第六单元《墨子》选读非攻金溪一中邱华内容索引预读先学——读文本内容,知文理学基础精读研析——读课文题点,析思路明答案多读厚积——读优秀作文,积素养提技能预读先学——读文本内容,知文理学基础作者简介墨家学派的创始人——墨子墨子,战国初期伟大的思想家,墨家学派的创始人。姓墨名翟,生卒年不详。墨子作为先秦墨家的创始人,在中国哲学史上产生过重大影响。墨子在上说下教中,言行颇多,但无亲笔著作。今存《墨子》一书中的《尚贤》、《尚同》、《兼爱》、《非攻》、《节用》、《节葬》、《天志》、《明鬼》、《非乐》、《非命》等篇,都是其弟子或再传弟子对他的思想言论的记录。这是研究墨子思想的重要依据。墨子的学说思想主要包括以下几点:①兼爱非攻。所谓“兼爱”是要求君臣、父子、兄弟都要兼相爱,“爱人若爱其身”,并认为社会上出现强执弱、富侮贫、贵傲贱的现象,是因为天下人不相爱所致。②天志明鬼。宜扬天命鬼神的迷信思想是墨家的—大特点。墨子认为天是有意志的,它不仅决定自然界星辰、四时、寒暑等的运动变化,还对人世的政治起支配作用。因“天之爱民之厚”,君主若违天意就要受天之罚,反之,则会得天之赏。对于鬼神,墨子不仅坚定信其有,而且认为它们对于人间君主或贵族也会赏善罚暴。③尚同尚贤。尚同是要求百姓上同于天子。墨子认为,国君是国中贤者,百姓应以君上之是非为是非。他还认为上面了解下情也很重要,因为只有这样才能赏善罚暴。尚贤是要求君上能尚贤使能,即任用贤者而废抑不肖者。墨子把尚贤看得很重,以为是政事之本。,提出“官无常贵,民无终贱”的主张。④节用。节用是墨家非常强调的一种观点,他们抨击君主、贵族的奢侈浪费,尤其反对儒家看重的久丧厚葬之欲。认为君主、贵族都应像古代大禹一样,过着极为俭朴的生活,而且要求墨徒在这方面也要身体力行。释文题墨子认为各国家间、各诸侯国内部贵族间的攻伐兼并战争,荒废生产、耗损财物、夺民之用,是不义的,因此,他主张“非攻”。“非攻”是墨子思想的重要组成部分。《非攻》的条理极为清楚,从窃人桃李不义,说到窃人犬豕鸡豚不义,再说到窃人牛马不义,再说到杀死清白无罪的人并抢劫其财物不义,最后说到最大的不义是攻国。之后,反复说明世人指责小的不义,却赞誉大的不义,可谓混乱荒谬到了极点。文章逻辑严密,具有很强的说服力。知文明理明主旨本课选文,墨子采用层层进逼说理及类比说理的方法,反复证明了自己“天下之君子”不知道义与不义的分别的观点,从而得出了“是以知天下之君子也,辩义与不义之乱也”的结论,一针见血地指出了天下的君子们在如何看待攻打别人的国家这种事情上,显示了价值判断上的混乱,他们根本不懂得义与不义的区别。墨子在谴责“天下之君子”的同时,言明了战争是最大的不义的观点,表达了自己“非攻”的思想主张。(1)通假字①其不仁兹甚通“____”,_____②扡其衣裘、取戈剑者同“___”,______________③则必以此人为不知白黑之辩矣同“____”,_____滋更加拖强夺或费力取得辨分别(2)一词多义①国今至大为不义攻国:______ 登斯楼也,则有去国怀乡:____ 等死,死国可乎:_____ 逝将去女,适彼乐国:______②故是何故也:__________ 下而从六国破亡之故事:____ 君安与项伯有故:___________________国家国都国事地域原因,缘故旧老朋友,引申为交情③遗荆人有遗弓者,而不肯索:____ 今天不遗斯民,始旱而赐之以雨:____ 故书其言以遗后世:_____丢失抛弃留传(3)古今异义①罪益厚古义:_________今义:扁平物上下两面之间的距离大(跟“薄”相对);厚度。②从而誉之古义:_____________________今义:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。大、重。从,跟随;而,而且。