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高中语文高中议论文写作指导.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约28页 举报非法文档有奖
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二00七年三月议论文写作指导一、议论文的基本结构模式引论(提出论点)论证分论点①:论据①+分析论证A、并列式本论论证分论点②:论据②+分析论证并列论证分论点③:论据③+分析论证结论(回应全文)(提出论点)论点正面论据(理论、事实)小结B、对照式本论(证明论点)对照论点反面论据(理论、事实)小结结论(评析照应)议论文写作指导议论文的基本结构模式引论(提出论点或论题)论证分论点①:回答是什么C、层进式本论(证明论点)论证分论点②:回答为什么层进论证分论点③:回答怎么办结论(照应)议论文写作指导论据分析的几种方法1、探因分析法2、评析法:3、反向假设法:小结:无论使用哪一种方法都要紧扣论点(分论点),且不能脱离材料。一、探因分析法就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探究其根源,发现其本质,使内容逐步深化。如:论点:人要立志事例:据说,牛顿小时候并不聪明,有一次,父亲叫他在门上打个洞,让大猫和小猫出入方便一些,他却打了两个洞,说是因为有两只小动物。尽管如此,牛顿在立志探索科学的奥妙过程中,因刻苦钻研,取得累累硕果。论证:一个人立了志,就像机器上安装了发动机,就有了使不完的劲。牛顿就是因为在这“使不完的劲”的推动下,取得巨大的成功,成为著名的科学家。二、评析法:对论据内容进行评价如论点:崇高的理想事例:我国历史上创下过辉煌业绩的一大批爱国者的事迹论证:所有这些人,都是有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人。他们的理想不是为了哪个人,而是为了国家,为了民族,符合广大人们的利益。他们为了自己的伟大理想,有些人家可以不要,有些人生命可以抛弃,有些人真正是做到了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的地步。这样的一些人,永远不会从人民的心中消逝。三、反向假设法:举例后再向其相反的方向作假设的方法如论点:人要有自知之明事例:三国时蜀汉的马谡,自以为熟读兵书战策,天下无敌。不听别人劝告,死搬书本知识,将军队驻扎在山上。结果被敌军切断水源,蜀军大败,街亭失守,马谡本人也因此而获罪被杀。论证:假如他能有一点自知之明,知道自己没有什么实战经验,听听别人的正确意见,何至于如此下场呢?所以,自以为是,没有自知之明,误国害己!议论文写作指导丰富充实文章的论据议论文中的论据常常分为理论论据和事实论据论点:拼搏理论论据*名言:1、伟大的热情能战胜一切,只有强烈的坚持不懈的追求,才能达到目的。——(法)司汤达2、在生活中是没有旁观者的,我爱生活,并且为他而奋斗。——(捷克)伏契克

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