远航濮院毛衫.doc

远航濮院毛衫远航濮院毛衫扬起成功之帆桐乡三中八年级综合实践课题组一、问题的提出综合实践活动课程是一门实践性课程,具有研究性、开放性、自主性的特点,它给教育注入了新的活力。教师不再是单纯传授知识,而是学生活动的指导者和帮助者;学生不再是被动接受知识,而是主动地选择感兴趣的研究专题进行研究性学习,并在实践中学会了学习。“综合实践活动课”的开设给了每一位学生以充分展示自己的空间,学生的聪明才智也在这种自主学习、探究学习和实践活动的过程中得到了充分的展示,潜能得到了发挥,能力得到了很大的提高。为此,我们在老师的指导下,到全国最大的羊毛衫市场去感受家乡的繁荣,去领略企业家创业的艰辛,去追溯毛衫业兴旺的历史文化渊源,开展丰富多彩的校园文化和社会实践活动。二、研究目标1、了解濮院羊毛衫行业的兴起及其市场的形成和发展。2、调查外地经营者来濮院经营羊毛衫的创业过程及成功经验。3、观察濮院镇城镇建设(居民的变化发展)和道路交通设施的发展变化。4、发现濮院羊毛衫及其市场发展带来的问题。三、课题组成员1、组长:李莹2、组员:徐艳、管娟秋、於艳梅、高加骏、张烨杰、张瑾、毕磊、李清云、朱佳丽、沈璐怿、徐亚娟、高佳明、庄建斌、潘芳芳、姚嘉栋、徐军、陈丽玉、胡佳钢、董琦敏、朱海斌、殳惠东、颜惠清、朱晓3、执笔:徐艳四、指导老师:钱旭如五、分组分工课题组成员共分成四组,分别给自己小组取了很特别的名称,在老师的带领导指导下进行分工调查。1、梦里飘絮:徐艳、於艳梅、朱晓等同学主要负责调查羊毛衫行业兴起、发展、壮大,羊毛衫市场的建设和发展,羊毛衫的生产等。沈璐怿、潘芳芳等同学对濮院个体户、私营企业发展进行了调查。2、经济特工:张烨杰、毕磊的家庭是外地经营者来濮院经营羊毛衫行业,他们负责主要向自己家庭调查,了解为什么要到濮院来经商以及他们创业的艰辛和成功的经验。徐亚娟对某个羊毛衫个体户的发展进行了问答式的录音、采访,庄建斌的家长一直是现雀屏公司的职工。他主要负责调查了雀屏公司是如何从十几个工人的校办企业发展成为今天颇具规模的公司的。朱佳丽调查创办的家庭工厂过程以及李清云了解家长经营门市部的情况,收集了许多第一手资料。3、携梦:高加骏、张瑾、潘芳芳等同学主要负责调查濮院镇交通道路设施的发展1变化,高佳明以自己家从爷爷、爸爸和自己三代人居住条件(房屋改建)的变化进行了调查,管娟秋、李莹等同学对濮院古镇居民的住房的变化、改善作了调查。4、等待奇迹:胡佳钢、李莹、管娟秋等同学走遍了羊毛衫市场及周边工厂区,发现有许多工厂直接向自然界排放废气和废水,使濮院镇的环境遭到严重污染,高佳明、殳惠东分别在濮院镇区内河,远离镇区往北的运河和西至梧桐交界处的河域以及校园内等地取了不同的水样,进行比较。六、研究过程:1、美丽的家乡——濮院濮院镇位于桐乡东部,320国道横贯镇区,京杭运河穿越镇北,水陆交通十分便利。宋代以来,濮院就以出产精美绝伦的“濮绸”而名扬天下,成为中国历史上著名的“江南五大镇”之一。勤劳善良的濮院人民继承了传统的织造业优势,特别是改革开放以来,濮院新兴的羊毛衫行业,异军突起,羊毛衫的研发、生产、流通、销售、交易成了一道独特亮丽的风景线,成为桐乡市改革开放的窗口,依靠区域生产基地优势的羊毛衫市场已发展成为市场区、配套区、工业区功能齐全的全国最大的羊毛衫集散中心,全国百强专业市场之一。我们学校地处濮院镇,许多学生家庭是羊毛衫加工、生产企业,我们成长的每一天都沐浴在这浓郁的毛衫文化雨露中,为了充分利用地方课程资源,全面贯彻落实素质教育的要求,贯彻新的教育、教学理念、推进课程和教学改革,培养学生创新意识和实践能力,促进课堂教学与社会实践紧密结合,把课堂教学向社会、市场延伸,真切地感受改革开放以来家乡的巨大变化,体会科学技术在生产中重要作用,我们走向了濮院的羊毛衫市场。2、实践的身影通过学生亲自对羊毛衫及羊毛衫市场的调查、了解、在教师的帮助指导下,获取了自己所需的有关信息、资料:徐艳:首先,翻阅濮院史册可发现濮院从南宋时繁荣的濮绸为濮院羊毛衫的兴起打下了扎实的基础,深厚的文化底蕴,纺织业的经验,致使濮院毛衫行业在80年代中期兴旺发达。经过多次的修整与扩建,经历了四个风风雨雨的发展阶段,成为了全国最大的羊毛衫集散中心,名扬海内外。接着实地观察,呈现在眼前的是强大的毛衫队伍,繁荣的市场经济。其也带动了周边各行各业的兴起;引吸了各地来此经商、投资者和大量外来务工者,加强了毛衫行业的发展,加快了生产的脚步,更加大了濮院的影响~然后寻访某市场内的工作人员,深入具体地可以了解到一件毛衫的生产过程,那可是智慧与技术的结合体现,是濮院民众劳动的结晶。从纯羊毛、兔毛这些简单的原料,经纺纱、纺织,由横机、套口机的加工,加上绣花、镶边的辅助,再去染色、整烫,最后整理包装等多道工序,互相配合地完成一件件成品