各位家长朋友:你们好!感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们中二班的家长会,你们的积极参与就是对孩子教育的支持,在此表示感谢,家长会安排到今天上午是因为下午三八妇女节休息半天,这样就不会耽误你们太多的工作时间,今天是我们第三次相聚在这里了,也可以说我们已经是老朋友了,同时还迎来了8位新小朋友的家长,欢迎你们加入中二班这个大家庭!本学期还是由我担任中二班的班主任,负责本班的教学和保育工作,希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。一、班级情况本学期我们新增八名幼儿,现共有47名幼儿,其中男孩21名,女孩26名,幼儿各方面发展较上学期有了很大的提高,由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,对身体活动的量有了很大的需求,孩子有太多的精力想发泄,好动的他们在课堂常规上出现了两个问题:,喜欢在课上想一些和做一些与课无关的事情。,有的孩子很喜欢发言却忘了举手,想说就说,十分的随意。优势表现:1、喜欢上幼儿园,对各类活动的积极性都比较高。(新生家长希望通过积极配合,尽可能早日排除幼儿的入园焦虑,你们越担心,幼儿越伤心,你们越放心,幼儿越开心,希望新生家长不要在幼儿入园时进班,安排幼儿入座,给幼儿做思想教育。)2、生活自理能力有了很大的提高,能独立进餐、盥洗、入厕、喝水,在自我服务和为他人服务上有了很大进步。3、思维活跃,愿意与老师和同伴交往,能大胆表达自己的想法和要求。4、对各类体育活动都感兴趣,身体的灵活性、协调性得到了很大的发展。弱势分析:1、有个别幼儿安全意识和遵守集体规则的意识比较差,同伴之间有时发生攻击性行为。2、个别孩子自控能力比较差,集体活动时注意力时间短。3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好二、本学期教育教学活动本学期我们继续开展整合课程、帮我早读书、我的数学、另外又加设了弟子规课程,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的,请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合:比如有些家长具备某方面的专业知识,而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。“你的家,我的家”课程单元包含三个重要的学习主轴。“家是什么样的”,将邀请幼儿一起探究家的外观与内部结构。“我和家人”,透过探究家庭成员与家庭关系,进一步了解居家生活以及家人之间的感情,并通过不同家庭的介绍,如动物的家、同学的家、故事中的家,从中,幼儿可能学习画地图、辨识方位,建立空间的基本概念;学习担任小主人与小客人的不同角色,体会如何善意地招待别人,将礼貌教育落实在生活中。在“和纸玩游戏”的课程单元中,我们将带领孩子与各种各样的纸展开一系列互动。让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质,了解不同的纸各自具有的特色;他们会有机会探索和研究某些纸的来源,也能学会节省使用各种纸,还可以废纸回收。利用再生纸的过程中懂得保护资源;更重要的是,孩子可以真正地和纸玩游戏,他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸,可以开动脑筋,想办法让平面的纸站起来,让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的、大张的或是小张的,平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材,给予他们一
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