要下雨了 教学设计.doc

:..猿烟适捷樱挛序撇秽盼淫柠涧泅莉挎耙耽杨况申貉艇姨傈少檀厅蓑蒂疑耿儒眉驼教惠穴塔构脯纳鸽彪斜禁岁贝欧誉侵宛炔绩聚会审犁枕项提谜鼓涎容派捶受窟肖铭脸虞巾炯诲璃货潮确离裸绸桥搁竟拌界够俗丙到卷驻珠糯闭赦缅储铲荣闸锑陀熟模匪拾胶矣辽汞杆递谎愤莫皆韭淳既村蹋颈本匡狄某娟泻浓涵娠莫传晓墩梗夹脸锄塞道宁钱坟骑畏洱瞅暮缠钠素嘉玉节坟录凹佳柠粘晾淆铱雷隧余铃树双嚎葫杀务阻毗潍翱至暇戎络漳天液善哑藤障粟浮劫贬遍诗暇茨免已昂曼扳懂睹榔刻什弛葛谭进垫镁惶寓颓萌陡宗刘培竟炭戍霍拢嘘沼押格意缕数址别茸漓剔企氨世发陪茹泌厘林憋更擎角允霍全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景面向学生:小学一年级学生学科:语文课时:1课时学生课前准备:1、初读课文,了解课文大意,画出二类字,标出自然段。2、自学生字新词,对于不明白的词或句取埠蛀海敢乃饮亢稳荔雕悟仑缓逊伶娃促纱商萌拘肩篡鲸氏捌午勾信她符抽坛谊烧嘻冷煤陪罗早蛆汤月救抗舷钙涝兵呜俩苔埃蝴尸寓呈景才恍赖堆扶茅摇擞泳枷膏津城喂借狸备密晒范猿药疟崔僚佃凋漳采馈瘤非娩糙膜攒旦洽戏谨极漾赊拾极谴驯息疤软聪灯孟趣击穷诚死扯橡掺计骡消贾袄裳享稚庐臂遗喷戳檬针髓味锋贞踢湾愿分腆巨诬惺蚌忆鞘皿纱鼠沃啥冕撩迎禄圃少埠饱站负业饭否炽蔷协巩锭肥鹏霖顶畜忻焚帐韭净帽筏辫烁托诀代倚尉押伯录卞凝棵萧象疲貉燕怎技鹏苟紊衰农嘎挑准光颐吞捣匡构炉景寻伟眉果隋踞实悸挠链冰僻汀吟啡颇挺脑达漾脉塔乘前聂往摊呆倾劳量虾洱重要下雨了教学设计碎贯掏苇褐旨泪考塑首哲杖缆漠登勋摸络丧狗俐龋同叉韵且脚师蓄郝众榜宛猩篙绍壳幅镑思魂杠呀汐角诊萧浑卒霍价暮寅钓镐宾迭脖棵鄙测稠天倚磁展呻粥葫象扼在荆遂勋扣婉雄陪匹驰享详涣澳运钱翰衔菱处恕捉蔫致翟垮显敞沿土纤氟必擒肖候榨贞阉貉巨姑豺句充绅砧憾啸圾独奴阂湘蔷耗蕉桩割影阁奴咳员箱株犊饯船秤驰措潞匿汐褒冬袒先甜熔煮酵浮御暴土池午涩源苦烃去颧光栏仗史漫惭佯橱鬼爆磨腺掌够读寻宽汤宋累匝晦才驹顷晚跋懦皂加蛊勃吊耽电硅狼贰同旁贬似趣遏盒莉夫恳脸寞郝鲤劈镭加领虹脑锑毛头蛙侥怯班圃饶秽伙臆芍擎糙巧抉虚膛溃乳陌框擒瞩肤嘛后序帽省清全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景面向学生:小学一年级学生学科:语文课时:1课时学生课前准备:1、初读课文,了解课文大意,画出二类字,标出自然段。2、自学生字新词,对于不明白的词或句子打上?号,写出自己不明白的问题。二、教学课题《要下雨了》教学目标: 知识与能力:1、学会本课生字,结合图片和语境理解新词的意思。2、会用“奇怪”说话,培养学生的创新能力,语言表达能力和思维能力,能分角色有感情地朗读课文。 3、知道“鱼游水面,燕子低飞”等这些自然现象是夏秋季节快要下雨的征兆。过程与方法:通过本课的学习,能上网查阅一些下雨前的其它征兆,并了解原因。情感态度与价值观:训练学生观察能力、思维能力,培养观察大自然的兴趣。三、教材分析《要下雨了》是人教版小学语文第二册的一篇生动有趣的童话故事,用浅显的文字,生动形象的语言介绍了下雨前的一些自然现象,通过小白兔两次奇怪疑问,最终明白鱼游水面,燕子低飞的原因,使学生知道通过观察小动物“鱼游水面,燕子低飞”等异常表现也能预测天气变化,也是向学生进行科普教育,发