研修班回执学校姓名部门职务电话附件:,华东师范大学教育学部教授、博士生导师、考试与评价研究院副院长,美国哥伦比亚大学访问学者。长期致力于教育评价与质量管理、课程教学评价与教师专业发展研究,曾出版《高等教育质量研究:基于利益关系人的分析》、《高等教育质量管理:体系与方法》等著作。他是中国高教学会高等教育学专业委员会理事,上海市浦江人才计划入选者(2012年)。他提交的咨询报告“我国专业学位研究生教育质量监测研究”被国务院学位委员会采纳(2012年),有关专业学位研究生教育服务质量和学习投入情况的研究报告曾被南京大学研究生院、华东师范大学研究生院、上海财经大学研究生院采纳。他的论文“全日制专业学位研究生教育质量满意度指数开发研究”曾获上海市高教学会优秀论文特等奖(2013年)。近年来,他的主要学术兴趣聚焦于教育评价在基础教育领域的理论与应用研究以及在职教师研究能力发展等领域。教育教学研究项目。,女,博士,复旦大学高等教育研究所副研究员。主要研究领域为:教育政策,教育评价,教育改革,高等教育管理。主讲课程:《教育研究方法》、《教育行政与学校管理》、《教育评价与测量》《教育领导与学校改革》等。主持课题:复旦大学本科教学质量报告研制;从PISA看义务教育的质量与公平:基于上海的实证研究;数据驱动的公共政策制定:以美国基础教育改革为例;薄弱学校质量改进的政策分析:基于上海的实证调查;基于高效内涵发展的绩效问责:基准与实现路径;利益关系的调整与重塑——新公共管理影响下的教育管理机制研究。
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