听口语交际课,感受课堂魅力--《劝说》听课反思文章来源天添资源网雨,我们工作室的姐妹弟兄们相约育才,一起听圆圆姐姐的口语交际课《劝说》。这是第二次听圆圆姐姐讲这节课,在上课的过程中,沙老师轻松自如,幽默风趣,让我再次感受到了教师的人格魅力。我最近这段时间的工作遇到了很大的困难。在课堂管理上,不夸张地说,大部分时间处于失控状态。一年级的小娃娃们,真心不好管理。上半学期的管理比较松散,没有很严格。说得好听点是比较自由民主,说得实际点,没有很严厉地管理学生。教不严,师之惰。我之前的管理,有点懒惰。这不,下学期我们班就开始进入全线发疯的状态了。我向其他老师请教,有经验的前辈告诉我,应该能压住学生,不轻易给学生露笑脸。订了什么规矩,就需要严格地执行,不能让学生钻空子。于是,我一进教室就开始吵学生。也许老师越是生气,样子就会越是搞笑,尤其是我这样的老师。我生气地批评着一位调皮的同学,身体气得一抖一抖的,我猜他们一定觉得很好笑,因为我发现,有的学生却会在一边捂着嘴笑。这时候的感觉,太不美好了。自己hold不住学生,课堂效率不高,没有成就感,导致了我的状态不佳,进而备课上不够专心,准备不足,而这个就又导致了自己上课的时候,状态不够,学生的觉察力多敏锐啊!我一不在状态,他们就趁机浑水摸鱼,聊天逗乐,抠手抠小玩意儿……如此以来,恶性循环。今天的听课内容,环节清晰,具体的细节,我暂时还没有能够提出什么建设性的改进意见。但是沙老师的幽默、活泼、从容,让我再一次感受到了她的课堂魅力。跟着这样的老师上课是如此之幸福!至此,我反思自己的教学工作,一味份批评显然是不够的,还得能用自己的魅力去影响学生。如何增加魅力?不能停下学习的脚步,继续前进吧!文章来源天添资源网
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