火灾自动报警及联动控制系统检测报告.doc

火灾自动报警及联动控制系统检测报告№第页共页委托单位委托时间建筑名称系统名称设计单位设计资质施工单位施工资质主要设备名称和型号数量制造厂出厂年月检测结论(检测报告专用章)填发日期年月日备注批准:审核:编制:火灾自动报警及联动控制系统检测记录№第页共页检测项目检测内容实测记录评价普通检查探测器选型位置安装接线外观控制器选型位置安装导线编号导线连接接地外观电源连接场所条件场所标志№第页共页检测项目检测内容实测记录评价普通检查手动报警按钮选型位置安装接线外观区楼域层报显警示器器选型位置安装接线接地外观其它系统布线导线线型电压等级线芯面积№第页共页检测项目检测内容实测记录评价系统布线布线导线颜色线路保护接线线管固定绝缘电阻传输网络系统功能火灾报警信号接收信号保持首警显示续报显示火警优先报警音响报警记忆火警存储故障存储命令存储火警灾自报检自检显示火警优先自检时对连动影响№第页共页检测项目检测内容实测记录评价系统功能故障报警短路断路主电故障备电故障充电故障报警器电源主、备电源转换、显示备电容量放电保护消音复位手动消音再次启动系统复位连动控制消防电梯消防水泵正压风机排烟风机空调风机№第页共页检测项目检测内容实测记录评价系统功能联动控制卷帘门事故广播警报装置切断非消防电源疏散指示应急照明其它设备火广灾事故播状态显示自动广播话筒广播分区广播消电防专用话“119”电话电话分机电话插孔系统布线主备电用源电和源负荷等级供电方式负载能力保护方式№第页共页检测说明单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。