张蓓荔、杨宝智 - 弦乐艺术史 - 高等教育出版社.pdf

弦乐艺术史!"#$%&’(&)*%’#+,!’%张蓓荔杨宝智著高等教育出版社内容提要本书系天津市高等学校“十五”规划教材之一。作者旨在使音乐院校和普通师范院校音乐专业的学生了解弦乐艺术发展的历史事实,开阔视野,给演奏者提供有关作品的思想、技巧和美学观点的历史经验。其主要内容包括提琴类乐器的起源、形成、演变和制作史;演奏技术与风格发展;弦乐文献;弦乐教育教学思想以及弦乐演奏美学发展等,全面而具体地记述了弦乐艺术的发生和发展。本书史料丰富,图文结合,具有较强的实用性、科学性、可操作性。除各音乐学院,高师音乐院系本科、专科学生使用外,本书还可作为研究生自学参考用书,并可供广大音乐爱好者使用。图书在版编目(!"#)数据弦乐艺术史-张蓓荔,杨宝智著+—北京:高等教育出版社,&##!+*./01($#!$#"2(&#$%!+弦+++"+#张+++$杨+++%+弦乐$器乐史$高等学校$教材&+3*&&+#’(&##2)第#’(*!*号出版发行高等教育出版社购书热线#"#$*!#,!,%%社址北京市西城区德外大街!号免费咨询%##$%"#$#,’%邮政编码"###""网址67789--"""#$%&#%’(#)*总机#"#$%&#&%%’’67789--"""#$%&#)+,#)*-经销新华书店北京发行所印刷开本(%()"#’&"!"*版次年月第"版印张&(+,印次年月第次印刷字数*(####定价!#+&#元本书如有缺页、倒页、脱页等质量问题,请到所购图书销售部门联系调换。版权所有侵权必究策划编辑张夏菲责任编辑张夏菲封面设计王雎版式设计胡志萍责任校对杨雪莲责任印制目录第一章弦乐器的起源、形成、演变、构造及制作家⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!)第一节弦乐器的起源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!)第二节欧洲弓弦乐器的形成及演变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(")第三节提琴类乐器的构造及其发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!#)第四节历代著名提琴类乐器的制作家⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(#!)第二章巴罗克时期的弦乐艺术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯($!)第一节器乐的兴起——!%世纪以前的器乐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯($!)第二节巴罗克时期的音乐特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯($")第三节巴罗克时期的弦乐演奏技术状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯($&)第四节巴罗克时期的意大利小提琴学派⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(’$)第五节巴罗克时期欧洲其他各国的弦乐艺术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(%")第六节巴罗克时期的弦乐文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(%()第七节巴罗克时期的弦乐艺术风格及演奏美学观点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(())第八节巴赫的弦乐艺术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯((!)第三章古典主义时期的弦乐艺术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯((()第一节古典主义时期的音乐特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯((()第二节古典主义时期的演奏技术状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!)#)第三节法国学派的兴起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!)()第四节古典主义时期欧洲其他各国的弦乐艺术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!!$)第五节古典主义时期的弦乐文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!#%)第六节古典主义时期的弦乐教学及理论研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!#()第七节古典主义时期的弦乐艺术风格和演奏美学观点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!"#)第八节维也纳古典乐派对弦乐艺术的贡献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!"")第四章浪漫主义时期的弦乐艺术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!$$)第一节浪漫主义时期的音乐特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!$$)第二节帕格尼尼的成就及其影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!$%)第三节浪漫主义时期弦乐艺术的各个学派及其代表人物⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(!’$)第四节浪漫主义时期的弦乐文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(#)$)第