五讲四美三热爱主题班会教案.docx

五讲四美三热爱主题班会教案四年级三班 叶送华一、活动背景我校要求开展一次以“五讲四美三热爱”为主题的班会活动,我班也响应学校号召积极加入了宣传五讲四美三热爱的行列中, 开展一次以“做文明学生,建文明校园”的主题班会。让学生可以深入的思考自己还存在哪些地方存在不美的行为,对于这样的行为加以改正,哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了, 对于这样的行为要发扬。以提高自身素质,争做讲文明的小学生。二、活动目的所谓文明礼貌,讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母、同学关系,提高学习和生活质量的前提。所以本次班会尝试将传统的主题班会与网络结合,充分发挥两者的优势,对学生进行情景化、形象化的德育教育,使文明礼貌行为更接近学生现实生活,帮助同学们更好地理解日常行为规范,认识自己的不良行为并改正,达到自我教育的目的,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的中学生,能为学校的和谐建设作出自己的一份贡献。三、,培养学生做一个文明的中学生。。四、 ,叫同学们收集有关"文明" .。五、活动过程主持人致欢迎词,宣布班会开始。第一部分 认识文明与不文明1、《社会上的文明 与不文明》(1)小品:坐公车表演者:杨浩然(司机)、袁鸿(不文明人)、曹珺(抱婴妇女)、何薇(小学生)、王欣彤(中学生)、刘启航(老人)、曾宏毅(青年)、奉超炜(残疾人)故事概要:讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事,反映了社会中的某些不文明现象,如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等,最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟,表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。(2)小组讨论要求:讲述自己观察到的社会不文明现象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明现象的建议。(3)小组代表发言2、《校园中的文明与不文明》(1)小品:迟到表演者:邹嘉怡(老师) 曾倩怡(学生)故事概要:学生口中嚼着口香糖,