访谈提纲2.doc

关于“大学生生存状态调查”的访谈提纲——09化教三班袁志光一、访谈目的本次访谈的目的主要是认识并了解大学生的生存状态,更好的认识当代的大学生,更好的让更多人有机会真实地了解这个特殊的群体以及他们身上所存在的问题,然后大家一起来关心当代的大学生,关心他们的学习和生活,关心他们所处的环境,关心他们的心理,帮助他们更好的成长。二、访谈方式面对面的访谈二、访谈对象江西师范大学瑶湖校区本科学生四、提问提纲(一)访谈开场语:同学您好,我是化学化工学院的一名大三学生,因为我们《教育研究》这门课给我们布置了一个作业——完成一个关于“大学生生存状态调查”的访谈,所以现在想请您帮个忙,耽误您十分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行,我们将对此次访谈内容严格保密,所以您可以放心回答!为保证访谈的有效性,希望您能真实地回答每个问题,如果没有疑问的话,我们现在就开始吧!(二)访谈对话第一部分:对话部分(1)首先请您介绍一下您的年级和专业11级数学与应用数学(2)你是来自农村还是城镇呢?在家里是不是独生子女呢?我来自城镇,但不是独生子女,家里还有一个弟弟。(3)你现在是大一,感觉大学生活还习惯吗?喜欢目前的生活状态吗?刚来时有诸多不便,毕竟是第一次住校,还远离了父母,很多不习惯、不适应,但是生活还是很不错的,很快就度过了磨合期,和大家相处不错,很喜欢现在的生活状态。(4)你感觉大学里的消费怎么样啊?平均一个月大概会花费多少呢?主要花在那些方面呢?大学里的消费情况看个人情况吧。举个例子,我就觉得学校的衣服鞋子特别便宜,但质量当然也不是很好,所以在选择买这种衣服还是名牌衣物上每个人有不同的看法,消费差距就出现了。一个月大概花费七八百,主要用在吃穿上。(5)那你的经济来源来自哪里?是全部父母给呢还是自己会做些兼职赚点?生活费全是父母给的,还没试过做兼职。(6)你现在大一,课多么?现在学习上有没有压力呢?课挺多的呀,学习上的压力当然是有的,专业课不是很扎实,有待加强。(7)那课余时间都会做些什么呢?课余时间也挺多的,没有一个具体的规划安排。首先呢是做作业,老师布置的作业还是不少的;其次就是出去玩玩,或在寝室里上上网,或者练练吉他,怎么开心怎么过吧。(8)有没有参加一些学校的社团、活动呢?当然有,这是大学生活的一部分,少了这部分生活会少了很多乐趣的。而且,很多活动是可以锻炼自己各方面能力的,我们是不可以随便让机会逃脱的。(9)平时运动的多吗,都喜欢一些什么运动呢?提到运动真的比较汗颜,一直以来体育方面能力特别差,从第二个学期开始才在同学的“逼迫”下开始跑步,频率不高,一星期几次,每次30到60分钟。(10)你觉得你喜欢自己现在所学的专业吗?为什么喜欢(不喜欢)呢?对于我的专业兴趣一般,个人原因,不是很喜欢理科类。(11)对于你自己所学专业的就业方向你了解吗?比较了解,师大的数学专业是师范类的专业,主要就业方向是老师,也有很多人转向了计算机、经济或管理,毕竟现在老师这个职位已经供大于求了。(12)那你以后会不会以自己所学专业为就业方向呢?这个问题还是个未知数,数学老师这个职位竞争力比较大,而且自己本身不是很喜欢这个职业,但除此之外还有什么出入还没有深想过。(13)现在大学生越来越多了,你觉得现在的大学生的地位怎么样?现在的大学生已不再如同“香饽饽”一般了,大学的扩招让更多