优秀教案评选生物-成亚丽.docx

优秀教案评选生物-成亚丽.docx全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景面向学生:冋中学□小学 2,学科:生物课时:1学生•课前准备:一、 复习上节课内容二、 准备[模型构建]所用材料及用具三、 课前利用网络,课本等资源预习受精作用,并完成练习册课前•基础•自修的相关填空二、 教学课题:受精作用通过前面减数分裂的学习,学牛对为什么会出现受精作川以及受精作用的意义已经有了理解的基础。而通过受楮作用的学习,学牛•将会比较全面的理解牛物多样性的原因三、 教材分析木节课是以减数分裂的学习为基础而展开的,并11对学纶理解牛:物多样性的原因有重要意义。木节课教材主要介绍了受精作用的过程、意义以及配了屮染色体组合的多样性(模型建构:建立减数分裂屮染色体变化的模型)。【教学重点与难点】上课之前利用能搜索,寻找《受楮作用》相关资料,再结合教材、教师用书、课标,确定本节课的重点、难点及教学形式为方法。为了激发学生的学习兴趣,将微观的知识以动态的视频、图片的形式呈现给学生,利用【百度视频】htlp://video,/搜索相关视频以及利用【百度图片】http://image,/搜素相关图片,以加强学生对知识的理解与掌握。教学目标1、 知识目标:(1) 举例说明受精过程(2) 解释配子中染色体组合的多样性(3) 阐明减数分裂和受精作用对牛物的遗传和变界的重要性2、 能力目标:通过模型建构锻炼学生的动手能力和分析比较问题的能力3、 情感目标:(1) 通过小组合作,建立减数分裂中染色体变化的模型,使学生学会合作、交流和分享(2) 通过减数分裂和受精作用,让学生体验生命的精妙性四、教学方法启发式探究式合作讨论式模型建构观察分析归纳综合云教学过程(一) 复习上节课内容(二) 导入新课师:让学生带着问题看3D动画演示的受精作用1什么是受精作用?2视频中的受精作用在哪里进行?3受精作丿IJ的过程是怎样的?4受梢卵的细胞质主要山谁來提供?5受精的结果如何?播放受精作用的视频htIp:///v\(三) 讲授新课生:看视频,视频结束后合作学习,分组讨论每组汇总讨论结果,选代表发言。其他组的同学可补充或反驳。师:修正补充,引导学生得出正确、全面答案。1受精作用:精子与卵细胞相互识别、融合成受精卵的过程师:播放3D动画演示的受精作用过程2对人而言,受精作用是在女性输卵管中进行的http://sw./?InfoID二12220023精子头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久,精子和卵细胞的细胞核相互融合,使染色体组合在一起,形成了受精卵。未受精时,卵细胞新陈代谢进行的比较缓慢,受精过程使得卵细胞变的十分活跃。受精卵将迅速进行细胞分裂、分化,新生命由此开始人一〜入工口口曰-个精子结合,而且是最优秀的那个精子(所以,任何时候,都要自信!因为从生命诞生的那一刻起,你就是最优秀的!)。受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自卵细胞(母方),另一半来自精子(父方)。就遗传物质而言,来自母方的多一些。5受精作用的实质:精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合的过程师:为什么要进行受精作用呢?受精作用有什么重要意义呢?生:分组讨论,各抒己见。组与组之间交流、辩论讨论结果师:及时点评,修正、补充,引导学牛得岀正确的、全面的答案成体㈣)D_►卵细胞(N)*